快乐的鱼儿大班社会教案.docVIP

快乐的鱼儿大班社会教案 活动设计背景 这本是我们教材上的一课，幼儿普遍都非常喜爱小金鱼但是对其都只有粗浅的了解，所以想通过这一课让幼儿从各方面更进一步的了解小金鱼。 活动目标 1.明白鱼儿为什么可以在水里游来游去? 2.它们为什么可以在水里呼吸? 3.它们在水里是怎样看见岸上的事物的? 4.如果它们离开水会怎样? 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 1.知道鱼是用鳍来游动的。 2.明白鱼在水里是用鳃来呼吸的。 3.了解鱼的眼睛是怎样看见水外的`事物的。 4.会用简单的线条画出不同形态的鱼。 活动准备 1.几种常见的鱼的卡片。 2.几只活得小金鱼。 3.小鱼头饰。 4.铅笔，绘画纸。 活动过程 1.老师戴着小鱼头饰‘游进’教室和小朋友们问好。 2.等引起全部幼儿兴趣时开始讲故事并一一出示鱼的卡片; 3故事讲完以后将卡片一一摆好请幼儿仔细观察这几种鱼都有什么相同的地方，等幼儿回答以后进行鼓励然后借机将活的小金鱼‘变’出来，这时幼儿的兴趣将再次提高。再引导幼儿仔细观察小鱼是怎样在水里活动的，是怎样活动的，是用什么活动的，有没有浮出水面呼吸，嘴是怎样的，除了嘴还有什么地方时一张一合的，眼睛又是怎样的，小鱼会不会因为我们手在鱼缸外面而受到惊吓。