研修总结：其实不想走nbsp;其实我想留.docx

研修总结：其实不想走 nbsp; 其实我想留 研修总结：其实不想走 其实我想留 炎炎夏日中，紧张而又充盈的远程研修渐行渐远，望着她 曼妙翩跹的背影，我感慨良多：有研修初期的茫然与困惑，有研 修期间的焦虑与繁忙， 有作业被推荐的惊喜与自豪， 更有对此次 研修的深深不舍。诸多情感一起袭来，让我茫然不知所措。 看着电脑右下角的时间指示，它提醒着我远程研修已经进 入倒计时，多想再对此次研修说一声：其实我真的不想走，其实 我真的想留下来。 因为研修，这个夏季注定是一个激情燃烧的季节；因为研 修，这个假期注定是一个有着独特风景的假期； 此次的研修注定 是一次不同寻常的研修： 远程研修，让我们头脑进行了一次全新的洗礼；远程研修 让我们感受到了全新的教育教学理念： 信息技术与课程整合完美 结合，让我们的语文教学与未来发展实现了无缝对接； “神奇美 丽的蝴蝶”——思维导图在主题单元设计中的嵌入， 让我们未来 的教学过程真正实现提纲挈领， “牵一发而动全身”； 主题单元 资源网站的设计与创建， 让学生真正做回自己学习的主人、 、、、、 远程研修，为我们打开了一扇新的窗户，指明了前行的方向，提 供了前行的动力。 远程研修， 感谢你为我们提供了这个可以让我 们的思想灵动飞舞的平台。 远程研修，有太多的人和事让我们感动：专家团队，指导 教师、研修组长、还有几十万初中教师的倾情投入。我们可以聆 听专家的精彩讲座，细致入微。欣赏指导老师中肯的评语，亲切 真诚。一个个新鲜词汇，一句句教学寄语，一种种课程改换 让我们欣喜，让我们明晰，我们听到了，弄懂了，赞同了，学习 了，深深地刻在脑海里了；一句句真诚的评论，一期期制作精美 的简报，一篇篇的精致美文 让我们感动，促我们收藏。 我想真诚地对专家团队、指导老师、研修组长说一声：感谢你们！ 辛苦了！ 远程研修，更让我惊喜和自豪的应该是我们的收获吧。此 次研修，我们有全新教学设计和教学理念上的收获， 有学会诸多 现代信息技术上的收获，更有自己作品被指导老师推荐被同仁们 点评的小小欣喜。犹记去年时的江郎才尽、铩羽而归，而今我却 做到了让灵魂化茧成蝶，在研修的园地里翩翩起舞。感谢研修， 让我重拾自信；感谢研修，使我的灵魂得到净化；感谢研修，让 我的教学未来一片光明、、、、、、、 远程研修 其实不想走，其实我想留!