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研修体会——累并快乐着 研修体会——累并快乐着 作者 : 胡斌 5 月 25-26 日，在教办的统一安排下，有幸参加了“全国 中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成长高级研修 班”的培训，虽然两天的培训有些累，但有收获，有启发，对今 后我的工作也必然会有促进，所以说是累并快乐着。 我们的教育工作是神圣的 两天的时间， 聆听了三位全国优秀的教育专家的精彩报告， 郑学志老师的 lt; 自主教育管理的机制建设 gt; 万平老师的 lt; 教育是温暖的 gt; 李晓凡老师的 lt; 内化师德，当代德育新坐标 的支撑点 gt; ，从三位教育的报告中，我也深深地体会到，三位 专家之所以能成功， 都基于一个共同点， 他们热爱教师这份工作， 热爱自己的学生， 真正做到了爱每一位学生， 民主公平对待每一 位学生。其他工作失误了也许有挽救的方法，唯有教育，不可能 重新来过。是呀，我们的工作是无比神圣的。 我们的教育工作是有方法的 从三位专家教育成功的经历来看，我们的教育工作是有方 法的，这要看我们是不是善于去思考。 以前在我的班主任工作中， 更多的是班主任说了算， 而没有真正去思考用简单浅显切实可行 的班规去管理学生，总是想到哪，算到哪，说到哪，做到哪。再 比如说郑老师的层级”奖励机制”，完成一级任务，班级表扬 ; 完成二级任务， 电话通知家长 ; 完成三级任务， 发送专门喜报等， 一级一级， 都刺激着孩子向更高的要求万进。 再如万平老师成功 的故事说明，教育必须有耐心，教育必须有情感投入，教育必须 奉献自己的青春。 我们要做有魅力的老师 教师靠什么吸引学生，个人魅力。三位老师无不是学识渊 博，个性鲜明，个人魅力实足。特别是李晓凡老师的报告中，就 有一段告诉我们如何做一名有魅力的老师。不断提升个人素质， 更新陈旧的教育观念，完善自我修养。这是个知识爆炸的年代， 作为一名老师， 如果你还守着以前在学校所学的那点知识， 那你 就 out 了。是呀，不能整天只要求学生多多看书，多多学习，而 作为教师却放松了要求。 我们要用自己的人格魅力去感染塑造启 迪学生。 累?不，更多的是收获的快乐！