对外汉语口语课说课稿.docxVIP

精品文档 精品文档 各位老师上午好，我是 ，我今天说课的题目是第十二课 我在北京学 习汉语（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、 说板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材 《发展汉语》是由北京语言大学出版社出版，王淑红编写的。我所说课的内 容是第三单元的第12篇课文，该单元以日常交际为主题展开。《我在北京学习汉 语》主要写了留学生学习和生活中的日常用语，语言贴近现实，用词口语化，适 合留学生学习是本文最大的特色。 结合单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为： 1、认知目标：①能听说读写“从 到 、对 感兴趣、最”等 10 个 单词；②能流利地运用所学语言项目得体表达。 、情感目标：激发学生对汉语的热爱和学习汉语的积极性 、文化目标：了解中国人日常生活交流过程 由于（本课的一些特点），我将本课的教学重点确定为：掌握规定的词语及语言 项目：从……到……、感兴趣、对（prep.）、最、可以等，对所学生词进行大量 操练。 因为（学生的一些实际），我将本课的教学难点确定为：应用所学语言点（从…… 到 、对 感兴趣等）得体表达。 二、 说教法和学法 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。 基于此，我准备采用的教法是讲授法，点拨法、拓展法、联想法。讲授法教师可 以系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用。拓展法可以让学生很好