一年级新生家长会 1.ppt

一年级新生家长会 ;上帝叫我牵一只蜗牛去散步 上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…… 真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」天上一片安静。「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。;咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。;? 教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长为何不放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子……;2020/11/24;学高为师 身正为范;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;阅读的重要性： 有专家研究证明：一个学生的课外阅读量 只有达到课本的4-5倍的时候，才会形成语 文能力。 当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的 人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其 追求必然执着。 著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习 语文，三分得益于课内，七分得益于课外。;阅读的重要性： 阅读的贫乏，会给孩子带来了明显的后劲 不足。结果，孩子越学越吃力，越到高年级， 负面影响越大。最终的的表现是，许多学生的 语言文字水平逐年下降，尤其是阅读能力和写 作能力，使许多学生在中考和高考中束手无策， 不仅直接影响了语文成绩，同时也影响了英语 的阅读理解、翻译和写作的成绩。虽然结果表 现在中考和高考，但根源却在于小学阶段的阅 读缺陷。;阅读的重要性： 孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会 终身受益。一个人养成了爱读书的习惯，他才会 一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务， 他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如 果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易 寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。;如何选书： 最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。 书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。 先帮孩子扫除书里生字的障碍，要么是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则的话，就建议父母与孩子一起读，最好是识字与读书同步进行。;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本