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PAGE PAGE # PAGE PAGE # 小学语文三年级下册阅读理解练习题 短文十九： 黄昏 海是深绿色的，说不上光滑；排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令“一，二一一一”似 的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，啵澌！一一队伍解散，喷着忿怒的白沫。然而后一排又赶着扑上 来了。 三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪一一一点点躁怒起来的波浪。 风在掌号。冲锋号！小波浪跳跃着，每一个像个大眼睛，闪射着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。 海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。 而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到 天边，成为绀金色的一抹。这上头，半轮火红的夕阳！ 半边天烧红了，重甸甸地压在夕阳的光头上。 愤怒地挣扎的夕阳似乎在说： ――哦，哦！我已经尽了今天的历史的使命，我已经走完了今天的路程了！现在，现在，现在，是我 的休息时间一邓，是我的死期到了！却也是我的新生期快开始了！明天，从海的那一头，我将威武地升起 来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！ 呼——呼 风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰，汪洋的在平洋，阴郁的古老的 小村落，银的白光冻了的都市，一一一切，一切，夕阳都喷上了一口血焰！ 两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。 风带着夕阳的宣言走了。 像忽然熔化了似的，海的无数跳跃着的金跟睛摊平为暗绿的大面孔。远处有悲壮的笳声。 夜的黑幕沉重地将落未落。 不知到什么地方去过一次的风，忽然又回来了；这回是打着鼓似的：勃仑仑，勃仑仑！不，不单是风, 有雷！风挟着雷声！ 海又动荡，波浪跳起来，轰！轰！ 在夜的海上，大风雨来了！ TOC \o 1-5 \h \z 1、下面读音正确的一组是（ ）。 A.深绿（sh 6） 数不清（shu） 跳跃（yu e） 冻凝（y i) 挟着（xi a） B.深绿（sh盹） 数不清（sh u） 跳跃（yu e） 冻凝（y i) 挟着（xi e） C.深绿(sh mg) 数不清（shu） 跳跃（y do） 冻凝（n mg) 挟着（xi a） D.深绿（sh 6） 数不清（sh u） 跳跃（yu e） 冻凝（n mg) 挟着（xi e） 2、文章中有许多表 自示声音的词语，比如“啵嘶” 、“呼 呼- ―”、“隆！隆！ ”等。有了这些表示声 TOC \o 1-5 \h \z 音的词语，文章会显得更加生动具体。在平时的生活中，大家一定积累了不少表示声音的词语吧，请写在 下面的“ ”上，不少于5个。 3、 给下面句子中带点的词语换上意思相反的词语。 （1）海是深绿色的，说不上光滑。 （ ） （2 ）愤怒地挣扎的夕阳似乎在说。 （ ） （3） 明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！（ ）（ ） （ ） （4） 夜的黑幕沉重地将落未落。 （ ） 4、 请结合上下文及自己的实际生活经验，说说下面这句话中带点词语的意思。 而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤连到天 边，成为绀金色的一抹。 5、文章中说的“风带着夕阳的宣言走了。像忽然熔化了似的，海的无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿 的大面孔。”你是怎么理解的？ 素质培养 ，那你知道喜马拉雅山的最高峰叫什么吗？与6、文章中提到“喜马拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋” 太平洋一起被成为“四大洋”的其他三大洋的名字什么？ ，那你知道喜马拉雅山的最高峰叫什么吗？与 7、在茅盾爷爷的笔下，黄昏给人的感觉是沉重的，但又预示着崭新的日子的来临，因此是充满希望 的。在你的心中，黄昏给人的感觉是怎样的呢？用几句话来表达自己对黄昏的感觉。 短文二十: 《美丽的南沙群岛》片段 南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮 观。俯看清澈明亮的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩淼的南沙海域，连浪涛 都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花， 一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。 可以肯定, 将来的南沙群岛会是一个充满魅力的用波浪线画出这段话的中心句给划波浪线的句子加上标点。 将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 用波浪线画出这段话的中心句 给划波浪线的句子加上标点。 写出下列词语的近义词。 俯看（ 4?照样子再写几个词。 一簇簇、一团团 （ 5.用横线画出文中的比喻句。 短文二^一: 旅游胜地。 ） 仿佛（ ）将来（ ）（ ）（ 大作家的小老师（片段） ） 挥舞（ ） ） 事后，萧伯纳深有感触地说□□一个人不论取得多大成就□都不能自夸□对任何人，都应该平等相待 □永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师□口 1、在文中的“□”里加上合适的标点符号。