2019年初中九年级的的物理全册第十五章电流及电路重点学习的知识点重点学习的汇总新版本新人教版本.docVIP

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  • 2020-11-25 发布于山东
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2019年初中九年级的的物理全册第十五章电流及电路重点学习的知识点重点学习的汇总新版本新人教版本.doc

2019-2020 年九年级物理全册 第十五章 电流与电路知识点汇总 (新版)新人教版 1、电荷: 带电体:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说是物体带了电(荷)  。这样的物体叫 做带电体。 自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷(+)  ;被毛皮摩擦 过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷(-) 。 电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 带电体既能吸引不带电的轻小物体,又能吸引带异种电荷的带电体。 电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号是  Q。电荷的单位是库仑(  C)。 2、检验物体带电的方法: ①使用验电器。 验电器的构造:金属球、金属杆、金属箔。 验电器的原理:同种电荷相互排斥。 从验电器张角的大小,可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。 ②利用电荷间的相互作用。 ③利用带电体能吸引轻小物体的性质。 3、使物体带电的方法: 1)摩擦起电: 定义:用摩擦的方法使物体带电。 背景: 宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子是由位 于中心的原子核和核外的电子组成的, 原子核的质量比电子的大得多, 几乎集中了原子的全部质量,原子核带正电,电子带负电,电子在原子核的吸引下,绕核高速运动。原子核又是 由质子和中子组成的,其中质子带正电,中子不带电。 在各种带电微粒中,电子电荷量的大小

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