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第一章
幼儿教育的产生和发展
A.物质基础
B.上层建筑
C.大工业生产
一、选择
D.经济发展
1、世界上第一所幼儿社会教育机构是
(
)
14、最早的幼儿教育机构在(
)诞生
A. 幼儿之家
B.幼儿学校
A. 美国
B.欧洲
C.中国
D.印
C.湖北幼稚园
D.南京鼓楼幼稚园
度
2、下列不属于陶行知教育思想的是(
)
15、(
)创办了为平民子女服务的幼儿园
A. 主张“教学做”合一
“乡村儿童团”
B.强调“生活是教育的中心”
A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.晏
C.提出“活教育”理论
阳初
D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴
16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表
3、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合
现”是谁的教育理论(
)
在生产和生活中的,其主要任务是(
)
A. 福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.陶行知
D.
A. 保证幼儿存活
B.增强幼儿体质
陈鹤琴
C.开发幼儿智力
D.培养幼儿处理事情
17、(
)1907 年在罗马贫民区创办一所幼
的能力
儿之家,用于实践自己的教育理论
4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是
A. 福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.陶行知
D.
(
)年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。
陈鹤琴
.1903
C
18、(
)在南京郊区首创了中国第一所乡
5、近现代人类社会教育活动的核心部分是
村幼儿园 -南京燕子矶幼稚园。
(
)
A. 陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.梁漱
A. 家庭教育
B.社会教育
C.学校教
溟
育
D.课堂教学
19、(
)于 1923
年创办了我国最早的幼儿
6、第一个阐述游戏教育价值的人是(
)
教育实验中心 -南京鼓楼幼稚园。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.陶行知
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张雪门
D.福禄
D.陈鹤琴
贝尔
7、狭义的教育是指(
)
20、我国最早的幼儿教育实验中心是(
)
A. 家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
A. 南京鼓楼幼稚园
B.南京燕子矶幼稚
D.社区教育
园
8、幼儿园在我国属于(
)体系
C.湖北武昌幼稚园
D.北平香山慈幼院
A. 家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
21、人类特有的社会性活动是(
)
D.社区教育
A.教育
B.生存 C.繁殖
D.进食
9、智力发展的关键期是(
)
22.我国创办的第一个幼儿教育机构是()
A. 幼儿期
B. 婴儿期
C.幼儿前期
A.乡村幼儿园
B.湖北武昌的湖北幼
D.学龄期
稚园
10、幼儿教育产生于(
)
C.北平香山幼稚园
D.蒙养院
A. 原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
23.幼儿教育是对(
)年龄阶段的幼儿所
D.资本主义社会
实施的教育
11、幼儿受教育机会平等的社会是(
)
A. 4~5
岁
B.1~6
岁
C. 3~7 岁
A. 原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.3~6 岁
D.资本主义社会
24.( )被世界誉为“幼儿教育之父”
12、教育没有阶级性的社会是(
)
A.福禄培尔
B.卢梭
C.蒙台梭
A. 原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
利
D.洛克
D.资本主义社会
25.我国第一所乡村幼稚园的创办人是
( )
13、幼儿社会教育机构是(
)的产物
A.黄炎培
B.蔡元培
C.陶行
知D.梁漱溟
26.“幼儿园”一词是(
)诞生的
A. 1837 年
B. 1840
年
C. 1842 年
D. 1903 年
27.我国最早的幼儿教育实验中心
—— 南京
鼓楼幼稚园创办于(
)
A. 1915 年
B. 1923 年
C. 1934
年
D. 1936 年
28.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自( )
A.福禄培尔创设幼儿园后 B.现代家
庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起 D.中国蒙养院建
立之时
29.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )
A.主动性 B.活动 C.兴趣
D.创造力
30.我国第一所由自己创办的学前教育机构
——湖北幼稚园的倡导人是() 。
A.陈鹤琴 B.张之洞 C.陶行知 D.钟
启泉
31、《幼儿园教育指导纲要》是我国教育部
于( )颁发的
年 年 年 年
32、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校
——“儿童之家” ,创立以感官为基础的幼
儿教育教学体系的教育家是 ( )
A 福禄倍尔 B 蒙台梭利 C 德可乐利
凯米
33、建立我国第一个幼儿教育研究中心, 并
亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是 ( )
A 陶行知 B 陈鹤琴 C张宗麟 D
张雪门
34、美国华盛顿儿童博物馆的格言 “我听见
就忘记了, 我看见就记住了, 我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应 ( )
A 尊重儿童的个性 B 培养幼儿积极的情
感体验
C 重视儿童学习的自律性 D 重视儿童的主
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