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春季学期班主任工作计划
新学期开始,为了更好地开展学生工作的方针, 学校做出了本学期相关的计划。
春季学期班主任工作计划(一) 一、指导思想
新学期,我们紧紧围绕学校实际工作,以创“人民满意的学校”为目标,以养成教育为重点,以创建优秀班集体和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,优化常规管理,深化德育活动,为学生快乐学习、幸福成长,主动发展,奠定坚实的思想道德基础。
二、工作目标
、加强少先队队伍建设,强化浓厚的育人意识。
、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。
、狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。
、推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。
、搭建家校沟通平台,创建人民满意的学校。三、主要措施
(一)狠抓队伍建设,强化德育意识。
、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂,要逐步健全完善制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩
等形式,加强教师队伍建设, 让每一位教师做到关爱学生、 理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表。
、加强班主任队伍建设。采取理论学习、现场观摩、工作交流、
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专题讲座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通过培训会、
新老班主任结队子活动,加强年轻班主任的培养。
、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为“人”— —真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持激励和正面教育。
(二)扎实开展德育活动。
、强化养成教育。
加强新学期学生日常行为规范的检查、 考核力度,确保常规工作持
之以恒,抓细抓实。各班队继续组织学生学习 《守则》《规范》和《班
级公约》,要求学生熟背并落实到行动中,以培养学生良好的行为习
惯。重点抓好两操、路队、安全活动。继续推行领导班子值周,红领
巾监督岗制度,加大督查、巡查力度,及时公布情况,保持校园良好
的秩序和风气。
、抓好法制、安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈。要通过
专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式,增
强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
、开展心理健康教育。
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容, 要通过观察、座谈、
问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同
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时,发挥校心理咨询室的作用,及时矫正某些学生的畸形心理,特别
是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导, 尽最大努力使每一个学
生的身心能健康发展。
、落实感恩教育。
以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机,从感恩父母入手,弘扬中
华民族传统美德,开展“把忠心献给祖国,把关心献给他人,把爱心
献给社会,把孝心献给父母, 把信心留给自己” 的“五心” 活动。如:
开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动,以班级为主体,举办“感
恩教育”主题班队会,组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱
感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的
活动,每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验, 帮爸爸妈妈做一件
事,说一句心里话,送爸爸妈妈一件礼物等。
、加强革命传统教育。
利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展体现中华传统
美德和革命传统的主题班(队)会,举办征文、演讲、知识竞赛等教
育活动。
、开展好校园文体活动。
本学期,继续开展好阳光体育大课间活动, 组织体育活动系列评赛,
六一联欢活动。 通过各项文体活动陶冶情操, 努力把德育的过程还给
学生,使学生自我教育,让他们快乐成长。
(三)加强校园文化建设。
良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量, 对陶冶学生道德情
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操,促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。 要充分利用校园广播站、校园站等宣传阵地, 营造浓厚的校园氛围,充分挖掘校园文化的育人功能。
(四)加强少先队工作。
少先队工作要形成制度化、 常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积
极性、主动性, 让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(五)加强阵地建设,优化育人环境。
、优化升旗仪式。
坚持每周一次升旗仪式, 国旗下讲话要求内容丰富, 在保留传统的
爱国、励志等内容的基础
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