赤壁之战课件-(复习课)教学文稿.ppt

赤壁之战课件-(复习课);2.模仿元代阿鲁威《蟾宫曲》创作一支曲子，表达自己对心目中英雄人物的仰慕之情。（形神兼备法。形式:字数、句数，押韵ong，用设问、典故；内容：体现英雄人物的主要标志、事迹。）;文言基础知识归纳;1.将军禽操，宜在今日 2.五万兵难卒合 3.顷之，烟炎张天 4.卿能办之者诚决 5.雷鼓大震 6.备用肃计，进驻鄂县 7.况操自送死，而可迎之邪？ 8.以鲁肃为赞军校尉，助画方略 9.死者太半 ;此帝王之资也 与操有隙 如有离违，宜别图之 并慰劳其军中用事者 如其克谐 况刘豫州王室之胄 吾不能举全吴之地;今操得荆州，奄有其地 因拔刀斫前奏案 夫以疲病之卒御狐疑之众 此天以卿二人赞孤也 去北军二里余 北军大坏 羸兵为人马所蹈藉;古今异义.;;古今异义 （5）备南走。 （6）刘琮束手。 （7）权起更衣 （8）其实汉贼也;古今异义 （9）地方数千里。 （10）当横行天下。 （11）子布、元表诸人各顾妻子。 （12）初一交战。 （13）犹不失下曹从事。;词类活用现象：;5、今将军外托服从之名而内怀犹豫之计： 6、恐为操所先 7、犹守义不辱 8足以立事。 9偏在远郡。 ;10曹操自江陵将顺江东下。 11北面而事之。 12曹军破，必北还。 13操悉浮以沿江。 14兼有步兵，水陆俱下。 ;15乘犊车，从吏卒。 16甚失孤望。 17兼仗父兄之烈。 18英雄乐业。 19除残去秽。;20可烧而走也。 21中江举帆。 22曹军吏士皆出营立观。 23指言盖降。 24瑜等率轻锐继其后。;一词多义;将：;举： 1、吾不能举全吴之地： 2、举头望明月： 3、举一隅不以三隅反： 4、举孝廉不行： 5、举国欢腾，举世无双：;一词多义;次 1.引次江北 2.余船以次俱进;治 1.今治水军八十万众。 2.不治将恐深 3.同心一意，共治曹操;引 1.引次江北 2.引军北还 3.操引军从华容道步走;走 1.双兔傍地走 2.老翁逾墙走 3.可烧而走之 4预备走舸，系于其尾 ;乃 1.悉使羸兵负草填之，骑乃得过。 2.若事之不济，此乃天也。 ;于 1.言于孙权曰 2.请奉命求救于孙将军 3.受制于人 4.青，取之于蓝，而青于蓝。;卒 1.鲁肃闻刘表卒 2.夫以疲病之卒御狐疑之众 3.五万兵难???合 4.卒廷见相如 5.语卒而单于大怒 ;去;文言虚词;（一）用作副词1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。 ①悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。《赤壁之战》 ②度我至军中，公乃入。《鸿门宴》;3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。;（二）用作代词。1．用作第二人称，常作定语，译为你的；也作主语，译为你。不能作宾语。;【无乃】表猜测，译为“难道不……”。;特殊句式;8进，与操遇于赤壁。 9裹以帷幕。; 1、今战士还者及关羽水军精甲万人 2、荆州之民附操者。 3大势可以拒曹者。 4.人马烧溺死者甚众。（无标志的被动句） ; 1.豫州今欲何至？ 2.欲安所归乎？ 3.卿欲何言？ ; 1、今不速往，恐为操所先。 2、行将为人所并 。 3、吾不能举全吴之地，十万之众受制于人。 4.人马烧溺死者甚众。（无标志的被动句） 5.羸兵为人马所蹈藉。 6.曹军破，必北还。（无标志的被动句）;判断句：;省略句;1.今不速往，恐为操所先。2′ 译：现在如果不快点前往，恐怕被曹操占了先。 2.孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，江表英豪咸归附之。 2′ 译：孙讨虏将军聪明仁惠，敬重贤能的人以礼相待士人，江南的英雄豪杰都归附他。;3.“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。 2′ 译：“情况很紧急了，请允许我奉您的命令向孙将军求救。”于是和鲁肃一起拜访孙权。 4.操虽托名汉相，其实汉贼也。 2′ 译：曹操虽然假托名义是汉朝的宰相，他实际上是汉朝的奸贼。 5.且将军大势可以拒操者，长江也。 2′译：况且将军可以抗拒曹操的优势，是长江。;　　　 《赤 壁》　　　（杜牧）　　　 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。　　 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《念奴娇　赤壁怀古?》（苏轼） ?　　大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。??　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 ;《临江仙》 　（明　杨慎）;总结;赤壁之战;1.居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。（2006全国Ⅰ）; (3)裴矩遂能廷折，不肯面从。( 2003年全国) 译文：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。 (4)今奈何以十万众横行匈奴中，面欺！（