唐小佰12..2滑轮 课件.ppt

这个故事中起到关键作用的是哪个部件? 你在哪里见到过吗？ 认识滑轮 轴 轮 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子。 （周边有槽） 图A 图B 图C 图D 以下是滑轮常见的几种应用： 一.滑轮的分类 1.使用时,轴固定不动,叫定滑轮。 2.使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。 在上面的实验中，拉绳子是竖直拉的，如果斜着拉, 想想议议 拉力大小会变化吗? 定滑轮 斜着拉时，仍旧既不省力也不费力。 L1 = L2 F1L1 = F2L2 F1 = F2 l1 l2 l2 l1 l2 l1 F2 F1 F2 F1 F2 F1 特点: 使用定滑轮不省力,但 可以改变施力的方向。 使用定滑轮的特点 是一个等臂的杠杆, 支点是滑轮的轴, 力臂是滑轮的半径。 本质: G F1 F2 定滑轮特点： ①_____力， ③____改变力的方向。 F1＿ F2 ＿G。 不省 能 = = ②_____距离， 不省 ④实质： s = h。 （4）得出结论 等臂杠杆。 特点： 使用动滑轮能省一半力，但不可以改变施力的方向。 F G 使用动滑轮的特点 本质: 动滑轮是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆。 ④实质： 省力杠杆。 动滑轮特点： ①_____力， ③____改变力的方向。 F＿ G， 省 不能 < ②_____距离， 费 s=__h 2 F=＿G。 1 2 G F 1. 在图中，货物 G 重为 100 牛，若不计滑轮的重力，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。 由 a 图装置拉，拉 力 F1 = _____牛； 由 b 图装置拉，拉 力 F2 = _____牛。 F1 F2 a 想想做做 100 50 b 2. 物体被匀速升高时，如果 F = 25 牛，滑轮质量不计，则重物 G 受到的重力为 _____ 牛。 50 F = 25 牛 能。把它们组合成滑轮组。 问题：能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？ 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合而成的装置。 特点：既能省力又可以改变力的方向。 F F 如何判定滑轮组承担物重的绳子股数？ 绳子的股数是指“直接承担”物重的绳子股数！ 若最后一段绳子是从动滑轮出来的,此段计入n;若最后一段绳子是从定滑轮出来的,此段绳子不计入n。 实验表明:使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一。 即：F=G/n F＝＿ G 如果不考虑摩擦、轮重： F＝ 如果不考虑摩擦、考虑轮重： 1 n （G物＋G动） 1 n 拉力移动的距离 s和物体移动的距离 h的关系： s ＝nh 滑轮组特点： ③_____力。 ②____改变力的方向。 省 能 ①_____距离， 费 s=__h。 G F1 n G F2 1.一辆汽车陷入泥泞之中，请你用最小的力将它拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车重6×104N，地面的阻力为车重的 针对性训练 1/4，如果不计滑轮重、绳重及摩 擦，则需要的拉力至少多大？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 人教版九年物理 12 其他简单机械 1 2 3 4 5 想想议议 我们先来观察一幅科学漫画 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网