培训机构教务老师培训.pptx

;目录;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;什么是学管师：;学习管理师的职业定位：;学习管理师的职业定位;日工作重点;日工作重点（周二）：上周工作的总结和本周工作的安排;日工作重点（周三）：对问题学生的关注，与家长电话沟通，解决问题;日工作重点（周四）：重点关注业绩表现，对存在的问题及时调整;日工作重点（周五）：重点要做好周末各项准备，和邀约家长并做家长会准备;日工作重点（周末）：把所有精力投在学生身上，拉动业绩达成;学管师工作流程;接收学员信息表后与咨询师沟通的话术;在接到档案24小时之内和家长的第1次沟通（自我介绍、打电话的目的、初步沟通孩子情况、铺垫自己所起的作用;在接到档案24小时之内和家长的第1次沟通（自我介绍、打电话的目的、初步沟通孩子情况、铺垫自己所起的作用;二、课前交流会;匹配好老师之后，通知学生上课时与家长的第2次沟通（老师情况的简单介绍、学生需要注意的地方）;三、学生第一次上课;学生上第1次课课后与学生和老师沟通（了解上课情况、对老师的反映、老师对学生的反馈）;学生上第1次课课后与学生和老师沟通（了解上课情况、对老师的反映、老师对学生的反馈）;学生上第1次课课后与学生和老师沟通（了解上课情况、对老师的反映、老师对学生的反馈）;四、第二次课后;家长会流程;家长会流程（目的）;五、家长会流程;家长会流程（会前）;家长会流程（会中）;家长会流程（会中）;家长会流程（会后）;;六、查课、巡堂;七、常规测试（科任老师、学管师）;常规测试（科任老师、学管师）;八、 作业的布置与检查（科任老师、学管师）;九、每周电话回访;十、档案管理工作;十一、结课管理;班课流程;班课流程：周测、月测;班课流程：日常回访;学管师的工作职责;监督管理学生;监督、配合、管理老师;维护家长;沟通管理学校、老师、家长、学生之间的关系;业绩达成;业绩的组成;业绩达成的意义;决定业绩的因素;业绩达成的方法;业绩达成的方法（目标管理）;业绩达成的方法（增加课消）;业绩达成的方法（增加课消--加课）;业绩达成的方法（增加课消--加课的时机）;.业绩达成的方法（增加课消—加课影响因素）;业绩达成的方法（增加课消—停课控制与激活）;业绩达成的方法（增加课消--停课控制与激活）;.业绩达成的方法（增加课消--请假、旷课控制）;提高成单率;提升单笔金额;转介绍开发;转介绍的开发;提高续费率;续费方法;如何寻找续费点;制定续费方案;学管师的能力成长通道;常见问题模拟;常见问题模拟