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教案示例一教学目标知识教学点正确理解文中的难词难句了解文意进一步体会文言虚词也而的作用巩固对骈散结合句式特点的理解二能力训练点引时学生反复诵读感受优美的语言力求熟读成诵扣住文眼认真思考理解文章主旨引导学生发挥想像再现美文的意境由此体会文章所构造的优美意境三德育渗透点让学生懂得并学会在受到挫折不幸时应持积极乐观的人生态度具有旷达的情怀四美育渗透点引导学生感受本文流畅婉转抑扬错落的语言风格激发学生热爱祖国的语音二学法引导本文的语言代美适于反复诵读在诵读中体会语气语调再现文章所构造的优美意境主旨的理解
教案 示例
一、教学目标
（－）知识教学点
I ?正确理解文中的难词、难句，了解文意。
2．进一步体会文言虚词 “也”“而 ”的作用。
3?巩固对 骈散结合”句式特点的理解。
（二） 能力训练点
1 ?引时学生反复诵读、感受优美的语言，力求熟读成诵。
2?扣住 文眼”认真思考，理解文章主旨。
3?引导学生发挥想像，再现美文的意境，由此体会文章所构造的优美意境。
（三） 德育 渗透点 让学生懂得并学会在受到挫折不幸时，应持积极乐观的人生态度，具有旷达的情怀。
（四） 美育渗透点 引导学生感受本文流畅婉转，抑扬错落的语言风格，激发学生热爱祖国的语音。
二、 学法引导
本文的语言代美，适于反复诵读，
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