2019年2020年学年初中八年级的的生物下册的《人类对疾病的抵御》的重点学习的知识要点总结模板计划模板苏科版本.doc

2019-2020 学年八年级生物下册《人类对疾病的抵御》知识要点 苏 科版 【考试内容 80】区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。 B 级 【知识要点】 1. 病原体： 人类的生活环境存在着许多能够 致病的生物 ，如部分 细菌 ．病毒 和寄生虫 等，这 些生物统称为 病原体 。（ P49 真菌、一些原生动物） 免疫系统：人体是利用自身的 免疫系统 抵御疾病的侵袭的。 人体的三道免疫防线： ①第 1 道防线： 皮肤 和消化道．呼吸道等 管道粘膜 。不仅能够阻挡病原体侵入人体， 而且皮 肤和粘膜的分泌物还具有杀菌作用。 原理 ：阻挡 杀菌 ②第 2 道防线： 体液 中的 杀菌物质 和吞噬细胞 。例如血液和组织器官中含有吞噬细胞， 吞噬 和消灭病原体。 原理：杀死 吞噬 ③第 3 道防线： 免疫器官 和免疫细胞 。 原理： 抗体 消灭 抗原 免疫器官 刺激 产生 免疫过程： 抗原（病原体等）→ 免疫细胞（淋巴细胞） 消灭  产生 → 抗体 抗原：引起人体产生 抗体 的物质，如各种病原体．各种疫苗等。 抗体：人体在 抗原 刺激下产生的一种具有 特异性免疫 功能的蛋白质。 区别人体的非特异性免疫和特异性免疫： 形成时间 范围（对象） 特点 作用效果 非特异性免疫 先天的 所有抗原（病原体等异物） 非专一性 较弱 特异性免疫 后天的 特定抗原（病原体等异物） 专一性 较强 【考试内容 81】说明传染病的病因．类型．流行的三个环节和预防措施。 B 级 【知识要点】 1. 传染病的概念：指由致病的 病原体 引起的，能在 人与人 之间或 人与动物 之间传播的疾病。 2. 传染病的特点：具有 传染性 和流行性 。 2. 传染病的病因： 病原体 。传染病都有致病 的 病原体 。除了 细菌 ． 病毒 以外，还有 真菌 和一些 原生动物 等。例如，脚癣就是由一种 真菌 引起的传染病。 疟疾是血液中感 染了 疟原虫 引起的。常见的几种流行疾病．病原体及发病季节： 病名 细菌性痢疾 腮腺炎 血吸虫病 流感 甲肝 非典 病原体 细菌 腮腺炎病毒 血吸虫 流感病毒 甲肝病毒 冠状病毒 发病季节节 夏秋 冬春 春夏秋 秋冬 秋冬 冬春 传染病的类型： 传染病类型 传播途径及侵入部位 常见病 空气、飞沫， 呼吸 呼吸道传染病 流感 腮腺炎 肺结核 非典 道粘膜 食物、饮水， 消化 消化道传染病 甲肝 细菌性痢疾 蛔虫病 道粘膜 蚊 虫 等 生 物 媒 介 或 输 血 ， 血液传染病 血液 乙肝 疟疾 艾滋病 乙脑 体 表 接 触 ， 体表传染病 皮肤 沙眼 癣 狂犬病 水痘 血吸虫病 4. 传染病流行的三个环节（或三个基本条件） ：必须同时具备，缺一不可。 ①传染源 ：能够传播病原体的 人或动物 。 ②传播途径 ：病原体 离开传染源 到达 健康人 所经过的途径。 ③易感人群 ：对某种传染病缺乏抵抗能力而 容易感染 的人群。 传染病的预防措施： 传染病流行的时候， 切断三个基本环节中的任何一个环节， 传染病的流行即可终止。预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节的。 采 取 的 预 防 措 施 控制传染源 五早：早发现．早诊断．早报告．早治疗．早隔离 切断传播途径 加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生 保护易感人群 积极锻炼身体，避免接触传染源，加强个人防护，实行计划免疫 【考试内容 82】艾滋病的危害．传播和预防。 A 级 【知识要点】 艾滋病名称： AIDS，中文全称： 获得性免疫缺乏综合征 。 病因：由 艾滋病病毒 （HIV）引起的一种传染病，终生传染。 3. 病毒存在部位：艾滋病患者和病毒携带者的 血液 、精液 、唾液 、 乳汁、泪液 等体液中。 4. 病毒的危害：能攻击和杀伤人体内的 免疫细胞 ，使人体的免疫功能 缺损 。这时，许多病原 体便乘虚而入，使人的呼吸道．消化道和神经系统等造成感染，因此，死亡率极高。 艾滋病的传播途径： ①性传播 ：与艾滋病感染者进行性接触，包括同性及异性之间的性接触。 ②血液传播 ：a. 输入被艾滋病病毒污染的血液或血制品。 与艾滋病患者共用注射器。 ③母婴传播 ：患艾滋病的孕妇，通过分娩和哺乳等过程把病毒传给婴儿。 艾滋病的预防：以 预防 为主。①预防性传播 ：洁身自爱，避免不洁性关系。 ②预防血液传播 ：不使用未经检验的血液及血制品，不吸毒等。 ③预防母婴传播 ：感染艾滋病的妇女应避孕，如怀孕应进行人工流产；孕妇．产妇在分娩前后使用抗病毒药物，降低母婴传播的几率；采用人工喂养等。 【基础练习】 一、 选择题 1．下列通过飞沫传播的传染病是 A. 流行性感冒 B. 甲型肝炎  C.  乙型肝炎  D.  流行性乙型脑 炎 在控制“非典”过程中，将临