2019年初中七年级的的地理气温及气温的分布测试卷试题.doc

2019-2020 年七年级地理气温和气温的分布测试题 达标训练 基础·巩固·达标 我国大陆上的最高温，一般出现在（ A.1 月 B.2 月 C.7 月 D.8 解析： 北半球陆地上的的最高气温出现在 7 月，海洋上慢一个月， 出现在 8 月。南半球最高 气温陆地上是 1 月，海洋上是 2 答案： C 澳大利亚大陆的中心地带月均温最高值出现的月份是（ A.7 月 B.1 C.2 月D.8 表 3.5 是某气象站观测到当地某天不同时间的气温，读后完成 3～ 4 题。 表 3.5 时间 8 时 14 时 20 时 2 时 气温（℃） 10 18 15 6 解析： 澳大利亚在南半球，陆地上的最高气温和北半球相反，出现在 1 答案： B 该地日平均气温是（ A.12.25 ℃ B.13 C.11.25 ℃ D.13.25 解析： 日平均气温的计算方法是将上面4 答案： A 4 该地气温日较差（ A. 等于 12.25 ℃ B. 等于 12 C. 小于 12 ℃ D.大于 12 解析： 气温日较差是一天中最高气温和最低气温的差值。最高气温是 14 时的 18 ℃，最低 值是 6 时的 6 ℃，所以差值是 12 答案： B 5 根据表 3.6 的数据，在下面坐标图中绘制气温曲线图。 3.6 月 份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温（℃） 21 26 30 33 31 25 22 23 24 27 25 20 解析： 答案：（略） 综合·应用·创新 6 读图 3.5 图 3.5 世界年平均气温图 （1）世界最低气温在 洲，年平均气温约在 （2）世界气温的分布规律是 （3）在北纬 30 ℃附近，年平均气温在 0 10 区是 ，其低温的主要原因是 4）由于南半球海洋面积广大，而陆地面积相对较小，所以南半球的等温线与北半球相比较为 解析：通过读图得出年平均气温最低和最高的地区，再通过世界海陆分布图分析得出这两个 地点的名称。 先从图中读出等温线所代表的数值， 并且通过所有等温线的数值变化， 找出气 答案：（ 1）南极 － 50 2 （3）青藏高原 （4）平直 7 图 3.6 为某地  7  海拔高，平均海拔在  4 000 3.6 （1）根据等温线判定，该地在 （2） A、 B 两地处在陆地上的是 ，处在海洋上的是 （3）判断 A、 B 海陆分布的依据是 解析：根据等温线的数值变化可以看出， 气温从南向北逐渐降低， 可以判断该地位于北半球。由于北半球 7 月陆地的气温较高，海洋上的气温较低。从 A、 B 两点所在的位置可以看出点的气温（ 10～ 11 ℃）较高， B 点的气温（ 9～ 10 ℃）较低，可以判断出 A 位于陆地，  A B 答案：（ 1 2） A B 3） 7 月陆地的气温较高，海洋上的气温较低 8 读图 3.7 图  3.7 （1）若 C 点的海拔为 50 米，D 点的海拔为 1 100 米，那么 C、D 两点的相对高度是 （2）四个地点中，气温最高的是 点，气温最低的是 点。 （3）若 B 点海拔为 200 米，气温为 12 ℃，那么海拔为 1 200 米的山顶 A 的气温应是  米。 ℃。 解析： 相对高度的计算方法，  用海拔较高的数值减去海拔较低的数值，  可以计算出两地的相 对高度。根据气温的垂直变化规律可以从图中看出，  随着海拔高度的升高， 气温会逐渐降低。 根据海拔高度每升高  100 米，气温下降  0.6 答案：（ 1） 1 050 （ 2） C A （ 3） 6 9 读图 3.8 图  3.8 （1） A、 B 两地的温差是 （2）两地中最有可能是盆地的是 地，判断依据是 。 解析： 从图中可以读出， A 点的气温是 4 ℃， B 点的气温是 28 ℃，两地的温差可以通过计 算得出 （28 ℃ -4 ℃ =24 ℃）。关于两地地形的判断， 要联系海拔高度对气温的影响来思考， 地势越高， 气温越低， 形成低温中心， 可以判断地形区可能是高原或山地； 地势低， 气温高， 形成高温中心，可以判断地形 答案：（ 1） 24 2） B 因为此处温度较高，周围地区温度较低，为高温中心，说明周围地势高，中间地势 低