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2020年8月小学语文学科
特岗教师岗前培训;目录; 小学生语文学科核心素养
1.有一定识字量、词汇量。（课标依据：3000个字，词语表中的词语。词汇量多少，决定表达力）?
2.能写一手好字。受过传统教育的人，都能写一手好字。老师要把字写好，正确、端正、美观。高年级用毛笔写楷书。中国人一定要写好中国字。
3.能读懂一篇文章，整本书。不仅要读，更要有自己的感受、见解、评价。
? 4.能写好一篇文章。文从字顺，有具体内容、有真情实感。?
5.有一副好口才。能主动和别人交流。说话清楚、明白、得体。
尤其是口语交际能力不仅语文需要，更是一种生存、生活、工作的需要。?
6.养成读书的习惯。学生喜欢读书，读好书，读整本书，天天读，哪怕10分钟。?
7.有一定独立思考的能力。
8.创新能力，不循规蹈矩。
9.有一颗博爱之心。对国家、世界的爱心。要从爱自己开始，爱家人、同学、国家。
10.有责任心，勇于担当等等。
; ;;; ;;;;;;;;;;; ;4.口语交际课（情境 角色 交际） ;5.习作指导课 厚积薄发;;;;;;;文言文教学别具一格（之一）;;;;; 仰之弥高，越高，攀得越起劲； 钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
机会永远垂青于有准备之人！;长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。
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