《道德与法治》三年级传统节日中的“家”教案教学设计优质.docxVIP

传统节日中的“家” 【教学目标】 了解家的概念 通过自主学习和合作探究从传统节日文化中感受中国人重视家庭的传统观念 培养学生体会感悟家庭之爱的情感态度价值观 【教学重点】 了解家的概念 【教学难点】 通过自主学习和合作探究从传统节日文化中感受中国人重视家庭的传统观 念 【教学准备】 课件 【教学过程】 一、放音乐，创情境 音乐：《让爱住我家》 师：小朋友们，听了这首歌，你想说些什么？ 生汇报交流 师小结 视频《春运》 师：孩子们，这个视频带给你怎样的感受？ 生汇报交流 师总结：百节“年”为首，春节是我国最隆重的传统佳节，无论身在何方，人 们都要赶着回家团圆欢庆。 . 话除夕，品团圆活动 1 回忆春节 师：孩子们，在你们的印象中，春节是怎么过的呢？生汇报 师小结：确实，不管是团圆饭还是拜年，都寄托着浓浓的亲情和满满的祝福。那最有年味最代表亲情的是什么呀？ 师：关于年夜饭，你了解哪些？（从年夜饭的氛围、 菜肴、内涵、习俗等引导） 师总结：做年夜饭、吃年夜饭，在缕缕饭香中闻到的是家的味道，一家老小，围在圆桌旁，热热闹闹，团团圆圆，难怪年夜饭又叫团圆饭。 三. 话成全，品团圆 师：万家团圆、举杯欢庆的时刻，总有一些人因为特殊的原因缺席，比如他们 播放视频：《站台》 师：这是一个真实的故事。女主角是重庆北站开往福州的 D2228次列车车长刘建丽，男主角是丰都车站派出所民警郭强。每年春节，他