英语三年级上册导学案.docx

双明镇中心学校 三年级 英语 （学科）导学案 教研组：英语 主备人: 郑莹 参与人：祝珺 课题： Unitl Hello! 课型：新授 课时：计划六课时 第一课时 学 习 目 标 1听懂会说Hello! Hi! 2 了解学习英语的重要性。 3掌握rm句型. 学习重难 重点：让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。 点预 测 难点：让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。 学 案 导案 复备栏或 笔记栏 一、自主学习 1.我认识这些好朋友： 一、情境引入。 看开头页，介绍本册英语 学习的好朋友。 Zoom, Zip,Sarah, Chen Jie, Wu yifan, Mike, John. Miss White, Mr Jon es. 2.我会打招呼：Hello， Hi 学 3.我会介绍自己：rm 习 过 程 二、 合作探究。 讨论并解决自学过程中遇到的问题。 跟老师认识这些朋友。 组内分角色饰演这些好朋友。 组组展示，并介绍自己。 三、 达标测评。 1、打招呼时，我们说： 二、新课展示。 和小伙伴们一起学 习新单词，并能准确 地读出来。 我会用英语来介绍 自己。 2.我们要向别人介绍自己时候应该说： 整 理 我今天学会了 学 案  课 堂 评 价 与 反 思 我今天表现的怎么样？ 双明镇中心学校 三年级 英语 （学科）导学案 教研组：英语 主备人：郑莹 参与人：祝珺 课题： Un itl Hello! 课型：新授 课时：计划六课时 第二课时 学 习 目 标 听懂会说 pen cil,ruler, eraser, crayon 听懂会说 I have a Me too! 唱歌曲 Let's si ng 学习重难 点预测 重点：掌握单词 pencil， ruler， eraser, crayon. 难点： 掌握单词 pencil， ruler， eraser, crayon. 学 习 过 程 学 案 导案 复备栏或 笔记栏 一?自主学习 我会读这些单词： pencil, ruler, eraser, crayon. 我会说 I have a Me too! 二.合作探究。 讨论并解决自学过程中遇到的问题。 跟录音读单词。 组长在组内带读单词。 组长指定以为同学读单词，其他同学找卡片比 赛。 组组展示，读单词比赛。首先组齐读，然后再老 师制定一名学生读。 我会用今天所学的单词：1 have a Me too! 展示书本第 5页Let's chant. 一、 情境引入。 课本 Let's learn 部分， 看图片，听录音三遍。 合上书，再听两遍，并 跟读。 二、 新课展示。 和小伙伴们一起学 习新单词，并能准确 地读出来。 我会用英语来说这 些单词。  三、达标测评。 连线 pencil 蜡笔 ruler 橡皮 eraser 铅笔 cray on 尺子 整 理 学 案 我今天学会了 课 堂 评 价 与 反 思 我今天表现的怎么样？ 双明镇中心学校 三年级 英语 （学科）导学案 教研组：英语 主备人：郑莹 参与人：祝珺 课题： Un itl Hello! 课型：新授 课时：计划六课时 第三课时 学 习 目 标 1 听懂会说 What's your name? 2听懂会说 Goodbye， Bye.会用 My name is...介绍自己 学习重难 点预测 重点：会用句型 What's your name? 难点：会用句型 What's your name? 学 习 复备栏或 学 案 导案 笔记栏  过 程 一?自主学习 1?我会读这个句型 What's your n ame? 2?我会回答 My n ame is 合作探究。 1?讨论并解决自学过程中遇到的问题。 2?跟录音读句型。 3?组长在组内带读句型。 4?组内进行对话练习。 5?小组展示。 三、 达标测评。 1?你想知道别人的名字应该说 ： 一、 情境引入。 1课本Let's talk部分，看 图片，听录音三遍。 2?合上书，再听两遍，并 跟读。 二、 新课展示。 1.和小伙伴们一起学 习新句型，并能准确 地读出来。 2?我会用英语来说这 句型。 2?其他同学问你的名字，你应该说： 整 理 学 案 我今天学会了 课 堂 评 价 与 反 思 我今天表现的怎么样？ 双明镇中心学校 三年级—英语 （学科）导学案 教研组：英语 主备人：郑莹 参与人：祝珺 课题： Un itl Hello! 课型：新授 课时：计划六课时 第四课时 学 习 目 标 1 听懂会说 bag,pe n, pencil box,book 学习重难 点预测 重点：掌握单词 bag,pe n, pencil box,book 难点： 掌握单词 bag,pen, pencil box,book