2021年天津高考历史复习练习课件：专题五　古代希腊、罗马的政治制度.pptx

考点1　雅典民主政治;答案????C　从材料可知,在罗马由专业法官和法学家进行司法解释,而在古代雅典,则由从不同阶层抽签产生的公民陪审团负责司法解释,这说明在雅典城邦的司法实践中,公民直接参与司法解释,行使司法权,故选C项。材料反映出雅典的审判权归公民陪审团所有,故A项错误;材料反映出雅典由陪审团负责司法解释,而罗马则由专业法官和法学家进行司法解释,可见两者负责司法解释的主体并不相同,故B项错误;公民陪审团维护的是雅典公民的法律权益,而不是所有人的法律权益,故D项错误。;2.(2020课标Ⅱ,32,4分)有学者认为:“在政体形式这个关键问题上,只有完全的一致,或者多数派强大到近乎全体一致的程度,即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血,同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明?(　　) A.雅典民主政治　　B.僭主政治 C.罗马共和政体　　D.寡头政治;3.(2020江苏单科,14,3分)公元前430年雅典发生瘟疫后,伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象,将军职务被罢免,并被判处巨额罚款。但是雅典人不久后又选举他为将军,并且把国家事务交托给他处理。这一现象说明雅典?(　　) A.平民权力至上　　B.民主制度达到高峰 C.实行轮番而治　　D.采用直接民主方式;4.(2019课标Ⅰ,32,4分)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明?(　　) A.法律服从民众意愿　　B.判决体现权力来源 C.全体公民参与政治　　D.法律面前人人平等;答案????B　本题考查古代雅典民主政治中陪审法庭的职能和特点,以古代雅典陪审法庭的职权范围设置历史情境,考查学生调动和运用知识分析历史事实的能力,体现的核心素养为唯物史观和历史解释。引导学生了解世界历史发展的多样性,理解和尊重世界各国的文化传统,培养广阔的国际视野,树立正确的文化观。 从材料信息看,陪审法庭对政治生活中的所有问题几乎都有审查权和最终判决权,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,???体现了公民直接管理国家事务,说明判决体现权力来源,故B项正确。材料并不能体现法律服从民众意愿,故A项错误。材料信息不足以证明全体公民参与政治,故C项错误。当时雅典处于奴隶社会,不可能真正实现法律面前人人平等,故D项错误。;5.(2019北京文综,20,4分)古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。这说明,古希腊?(　　) A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B.妇女与男子拥有同样的政治权利 C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D.妇女有权参与城邦社会文化生活;6.(2019江苏单科,14,3分)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典（ ） A.国家官员不再履行管理职责 B.民主政治提高了公民素质 C.国家事务应由贵族最终决定 D.公民教育有利于处理公务;7.(2019海南单科,14,2分)公元前5世纪雅典的民主政治,被认为是古希腊民主政治的典范。雅典民主的表现包括?(　　) A.成年男性公民都有机会担任公职 B.本地自由民皆可参加公民大会 C.五百人议事会可行使司法审判权 D.国家的公职人员均由推荐产生;8.(2018课标Ⅲ,32,4分)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典?(　　) A.公民必须能言善辩　　B.参政议政十分活跃 C.民主政治出现危机　　D.内乱引发思想纷争;9.(2018北京文综,20,4分)民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。雅典的这些举措?(　　) A.引发了贫富之间的对立　　B.说明其文化事业不发达 C.有助于社会及政治稳定　　D.实现了绝对平等的理念;10.(2017江苏单科,14,3分)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1∶3。这一选举法?(　　) A.维护了贵族统治地位　　B.完善了权力运行机制 C.未采用财产资格限制　　D.有利于民主政治发展;11.(