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文言文部分 2019-2020 年七年级下册文言文复习大全 出处 : 选自《临川先生文集》 作者 : 王安石， 字介甫， 晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。 内容理解 : 告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。 字词句 : 词义： ⑴ . 通假字 : . 日扳仲永环谒于邑人 : “扳通“攀”，牵、引。 ② . 贤于材人远矣 : “材”通“才”，才能。 ③ . 未尝识书具 : “尝”同“曾”，曾经。 ⑵ . 古今异义： ① . 是：古义此，与“自”组合意为“自从”， eg: 自是指物作诗立就；今为判断词。 ② . 或：古义不定代词，有的， eg: 或以钱币乞之；今义为或许。 ③ . 文理： 古义是文采和道理， eg: 其文理皆有可观者； 今表示文章内容或语句方面的条 理。 ⑶ . 一词多义： . 自： a. 自己， eg: 并自为其名； b. 从， eg: 自是指物作诗立就。 ② . 闻： a. 听说， eg: 余闻之也久； b. 名声， eg: 不能称前时之闻。 ③ . 其： a. 这， eg: 其诗以养父母； b. 他的， eg: 稍稍宾客其父。 . 并： a. 连词，并且， eg: 并自为其名； b. 副词，全，都， eg: 黄发垂髫并怡然自乐。 ⑤ . 名： a. 名词，名字， eg: 并自为其名； b. 动词，说出， eg: 不能名其一处也。 ⑥ . 宾客： a. 动词，以宾客之礼相待， eg: 稍稍宾客其父； b. 名词，客人， eg: 于是宾客 无不变色离席。 ⑦ . 就： a. 动词，完成， eg: 自是指物作诗立就； b. 动词，从事，做， eg: 蒙乃始就学。 ⑧ . 然： a. 代词，这样， eg: 父利其然也； b. 形容词词尾，??的样子， eg: 泯然众人矣。 ⑨ . 于： a. 介词，此， eg: 贤于材人远也； b. 介词，在， eg: 与厅事之东北角。 ⑩ . 为： a. 动词，作为， eg: 其读以养父母，收族为意； b. 动词，成为， eg: 卒之为众人。 . 夫： a. 指示代词，那些， eg: 今夫不受之天； b. 名词，丈夫， eg: 夫起大呼。 ⑷ . 词语活用： ① . 忽啼求之（啼，哭着，动词作状语。 ）② . 父异焉（异，奇怪，形容词作动词。 ） ③ . 宾客其父（宾客，名词作动词。以宾客之礼相待。 ） ④ . 父利其然（利，作动词。 ） ⑤ . 日扳仲永环谒于邑人（日，每天，作状语；环谒，四处拜访。 ） ⑸ . 重点词语翻译 : ① . 世隶耕（隶，属于。） ②. 不至：没有达到 （要求）。 ③ . 称前时之闻 （称，相当。） . 通悟：通达聪慧。 ⑤ . 收族：和同一宗族的人搞好关系， ；收，聚、团结。 ⑥ . 彼其：他。 ⑦. 泯然：完全。 ⑧ . 贤于材人：胜过有才能的人；贤，超过；材人，有才能的人。 特殊句式及重点句子翻译： ① . 判断句：金溪民方仲永，世隶耕。 金溪百姓方仲永，世代务农。 ② . 省略句： a. 不使学。（即“不使之学”，省略宾语） 不让方仲永学习。 b. 令作诗。（即“令其做诗”，省略宾语） 我叫方仲永作诗。 c. 还自扬州。（省略主语“我”） （我）从扬州回乡。 d. 受之天。（“之”后省略“于”） 先天得到的。 . 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之：同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。 ④ . 父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学： （他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。 ⑤ . 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也：他的天资，比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。 ⑥ . 其诗以养其父母，收族为意：这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。 ⑦ . 自是指物作诗立就：从此，指定事物叫他作诗，他立即写成。 ⑧ . 令作诗，不能称前时之闻：叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。 ⑨ . 今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。 那么， 现在那些不是天生聪明、 本来就平凡的人， 又不接受后天的教育，难道之成为普通人就完了吗？ 二、《木兰诗》 出处 : 又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》 ；这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与《孔雀东南飞》合称为我国诗 歌史上的“双璧”，二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。 字词句 : A. 字音：机杼 ［ zhu ］ 鞍鞯［ an jiang ］ 辔［ pei ］头