语言表达——修改病句复习进程.ppt

语言表达——修改病句; “能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。” ;“语言表达得体”是《考试大纲》在表达运用层级（D级）上对考生提出的一项要求。　　　　　　　　　　《考试大纲的说明》中明确，“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。 语言表达的分值在6至12分左右。 1、体现外部语境（各种情境条件）要求，就是说话用语要①掌握谦敬②分清对象③注意场合④明确目的。 2、体现内部语境（上下文）要求，就是要分清语体，做到语体（口语、书面语）色彩和文体（文艺语体、科学语体、政论语体、公文语体等）色彩得当。 ;;⒈根据交际的目的来决定：说什么内容； ⒉根据交际的对象来决定：用词得体，正确使用谦敬词； ⒊根据交际的场合来决定：公共与私交场合，庄重与随意等 ;考题形式;解题原则;例1、（2008全国卷II）水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分） ? 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将?????????????? 改为????? ????????? ； （2）将?????????????? 改为?????????????? ； （3）将?????????????? 改为?????????????? ； （4）将?????????????? 改为?????????????? 。 ? ;⒉（08辽宁卷）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分） 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰┄┄ （1）将??????? ?改为??????? ；（2）将??????? ?改为??????? ； （3）将??????? ?改为??????? ；（4）将??????? ?改为??????? 。;（三）语言表达得体 　　语言表达得体，主要表现在三个方面，即应用文用语得体、口语交际得体和转述得体。;＊对应训练＊ 7.在上海市工作的小张收到了大伯在上海市读大学的儿子带来的土特 　产，他很高兴，给大伯写了一封信，但其中一段有几个词语运用不 得体??请指出并改正。（有5处需改正） 　　　我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我 　又想起了大伯您对我一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您 　想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会 　让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一 　件礼物，您肯定会惊喜的！ 　⑴将　　　　　　　　改为　　　　　　　　； 　⑵将　　　　　　　　改为　　　　　　　　； 　⑶将　　　　　　　　改为　　　　　　　　； 　⑷将　　　　　　　　改为　　　　　　　　； 　⑸将　　　　　　　　改为　　　　　　　　。;　　解析：⑴“笑纳”是请人收下礼物的客套话。⑵“爱戴”只能用于下级对上级，晚辈对长辈。⑶“令郎”用于称对方的儿子，这里用了“您的”，重复，同时对大伯的儿子称令郎不如称“弟弟”亲切得体。⑷“鼎力相助”用于请求或感谢别人的帮助。⑸“惠赠”，敬词，用于指别人赠送给自己物品。;语言得体小结;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢