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语言我当小记者经典备课教案三篇幼儿扮演记者体验接着的工作方式不仅可以丰富幼儿的社交方式增长见闻培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力下面就是我给大家带来的幼儿园大班语言我当小记者经典备课教案三篇希望能帮助到大家幼儿园大班语言我当小记者经典备课教案一活动目标尝试学习围绕一个话题采访别人知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息巩固与他人交往的技能和礼仪活动准备纸笔事先和幼儿园的其他教师及工作人员沟通采访主题请他们配合活动过程介绍记者和采访工作引导幼儿初步了解相关的知
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XXXX语言《我当小记者》经典
备课教案三篇
幼儿扮演 “记者 ”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式， 增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口 语表达和绘画能力。下面就是我给大家带来的幼儿园大班语言《我当小记者》 经典备课教案三篇，希望能帮助到大家 !
幼儿园大班语言《我当小记者》经典备课教案一
活动目标：
1、尝试学习围绕一个话题采访别人。
2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。
3、巩固与他人交往的技能和礼仪。
活动准备：
1、纸、笔。
2、事先和幼儿园的其他教师及工作人员沟通采访主题，请他们配合。
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