2020届浙江高三化学复习专题讲座二信息型方程式与陌生物质的推断.pdf

专题讲座二 信息型方程式与陌生物质的推断 陌生方程式又名信息方程式 , 因为信息是教材中没有学过的新知识、 新理念 , 因而得名。该类题型的特点概括为“信息新颖” “新旧相承” “知识引路”“培养能力” , 它能较好地考查学生接受、提取、处理 新信息的能力以及根据新信息结合已有知识分析问题和解决问题的 应变能力 , 因而备受命题人的青睐 , 并且经久不衰。 一、已知部分产物 , 写出完整的方程式 此类试题一般告知部分反应物和部分生成物 , 通常是 “缺胳膊断腿”, 需要补充完整并配平 , 是考查频率较高的一种方式 , 难度不大。 4 2 【典例1】 NaBH 是一种重要的储氢载体 , 能与水反应得到 NaBO, 且反 应前后 B 的化合价不变 , 该反应的化学方程式为 , 反应消耗 1 mol NaBH4 时转移的电子数目为 ( 设 NA 为阿伏加德罗常数的值 ) 。 解析 : 反应前后 B 元素的价态不变 , 反应的实质是 NaBH4 中-1 价的 H和 2 2 2 HO 中+1 价的 H发生氧化还原反应生成 H, 同时生成 NaBO, 反应方程 4 2 2 2 4 式为 NaBH+2HO NaBO+4H ↑。1 mol NaBH 反应转移 4 mol 电子, 其 数目为 4NA 。 答案 :NaBH4 +2H2O NaBO2+4H2 ↑ 4NA 【技法指导】 在考试中遇到此类陌生度高的题目不要惊慌失措 , 冷静 运用所学知识进行分析 , 要能够把题目所给物质理清楚 , 是氧化还原 反应的 , 可利用氧化还原反应价态变化规律确定生成物中变价元素的 价态 , 进而确定生成物 , 解答此类题的法宝是“守恒” , 这一点可在此 后的练习中仔细体会。 二、实验流程中化学方程式的书写 此类题目思维容量大 , 涉及知识点多 , 此类试题有些设问与方程式的 书写有关 , 且反应物与生成物均需从题目中的转化关系中进行挖掘 , 因而此处学生往往失分较多。 【典例2】 (2018 ·浙江 4 月选考 ) 某同学用含结晶水的正盐 X( 四种 短周期元素组成的纯净物 ) 进行了如下实验 : 实验中观测到 : 混合气甲呈无色并被蒸馏水全部吸收 ; 固体乙为纯净 物 ; 步骤③中 , 取 1 溶液丙 , 恰好中和需消耗 0.002 00 mol NaOH, 另取 10 一定量溶液丙 , 加入少量 K2FeO4 固体, 产生黄绿色气体。 请回答 : (1)X 的化学式是 , 步骤①的化学方程式 是 。 2 4 (2) 溶液丙与 K FeO 固体反应的化学方程式