宪法是根本法教学设计.docVIP

道德与法治六年级上册 宪法是根本法 教学目标 知道什么是宪法? 树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法权威。 课时安排 2课时 第一课时 教学过程 谈话导入 猜谜：法律我老大，国家根本法。子法由我生，冲突我有效。猜猜是什么?(打一法律名词） 揭示课题 新授课——感受宪法日 你知道为什么设立国家宪法日吗？ 国家宪法日的设定，不仅增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 小组合作阅读课本资料，说说你的宪法日的印象？ 为了帮助人民更好的学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题，阅读资料，说说他们的含义。 通过对国家宪法日的了解，你还知道了哪些有关宪法的内容？ 《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋战的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。 宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 出示宪法原文，引导学生了解宪法内容 小结 在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。 第二课时 教学过程 谈话导入：说说你对宪法的了解。 新授课 活动一：宪法具有最高法律效力 出示图片，观察图片，说说从中你发现了什么？ 小结，