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月球在圆缺变化过程中 出现的各种形状叫做月相。 凸月 完成后（或者不会画了）可以看看组内或者其他组同学画的月相规律。 思考： 大家所画的月相哪些规律是相同的？ 有哪些不同之处？ 思 考 ⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？ ⑵月球是如何运动的？ ⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？ 用什么模拟月球？用什么模拟观察月相的人？还要模拟什么？ 月球是怎样运动的？ 进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？ 1、组内先分工，一位同学模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟月球的同学，剩下的同学集中在一块，观察并画出“月相”； 2、转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时停一下，以便其他同学有时间画月相。 3、完成后，先思考再交流记录表下方的问题。 什么时候去观察记录？ 记录哪些内容？ 观察时间：今天我们应该什么时候去观察月相？ （建议清晨去观察记录） 尽量准确地画下月相 农历的时间 观察时的具体时刻
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