毕业生职业规划PDCA法求职.docxVIP

主要阐述 PDCA 循环在职业生涯规划中的应用。在谈大学 生职业规划之前，我想先说下现代管理学中一个基础性概 念 PDCA 循环。其中 P 是 PLAN ，即策划； D 是 DO ，即 实施； C 是 CHECK ，即检查； A 是 ACTION 。即改进。可 以参看下文所述：一、 P(PLAN) ，是制定计划，也就是大 学生职业生涯规划的制定过程。一般包括以下 6 个步 骤：、自我评价。也就是要全面了解自己。科学有效的职 业生涯规划必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境 的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做 好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技 能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我 能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什 么等问题。、确立目标。确立目标是制定职业规划的关 键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目 标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗 才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、 全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具 体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。、 环境评价。职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环 境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境 条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限 制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。、 职业定位。职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及 主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最 佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依 据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与 职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。 职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单 位的关系；②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与 自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特 长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职 业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职 业；④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整 择业目标，不能固执己见，一成不变。、实施策略。就是 要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措 施来保证。二、 D(DO), 职业规划方案制定出来，就要马上 开始行动，按照职业生涯规划实施策略落实到每一天、每 月、季度和年份。我们都明白，没有行动，职业规划不过 是一种梦想。在落实行动期间，要不断的进行分析总结， 不仅要分析你的职业规划方案，还要分析社会需求、环境 变化，时刻把握你的职业规划的科学、合理性。这就到了 职业生涯规划的检查阶段了。三、 C(CHECK), 对职业生涯 规划的实施结果进行检查。这里的检查方法我个人推荐尝 试加总结法，也就是要不断的尝试去做去落实你的职业规 划方案，然后对行动结果进行总结，这是一个反复、且长 期的过程。四、 A(ACTION) 检查出问题，要立刻处理并确 保 问 题 得 到 解决 。 实 际 上 A(ACTION) 进 行 时 ， 就 需 要 P(PLAN) ，即再次策划，想办法解决问题。于是进入了 PDCA 循环。很多同学问我，大学生职业生涯规划到底有 没有用？我个人认为，大学生职业规划肯定是有用的，制 定职业规划的过程，就是你自我认知、专业认知和就业认 知的过程，这对你将来的职业选择、适应与晋升都是很有 帮助的。最后我想说一点：制定职业规划要结合自己的实 际，不能绑住腿脚，也不要好高骛远。 12