你能证明它们吗教案(4).docxVIP

§ 1.1、你能证明它们吗（一） 一、 教学目标： 1、 了解作为证明基础的几条公理的内容，掌握证明的基本步骤和书写格式。 2、 经历“探索一发现一猜想一证明”的过程。能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判 丁中 疋疋理。 3、 结合实例体会反证法的含义。 二、 教学重点： 了解作为证明基础的几条公理的内容，通过等腰三角形性质证明，掌握证明的基本步骤和书写格 式。 三、 教学难点： 能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判定定理 （特别是证明等腰三角形性质时辅助线做 法）。 四、 教学方法：观察法。 五、 教学过程： 复习： 1、 什么是等腰三角形？ 2、 你会画一个等腰三角形吗？并把你