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握手礼仪说课稿容城职教中心肖艳敏各位领导老师们大家好今天我说课的题目是握手礼仪我主要从说教材说教法说学法说教学过程说教学反思五个方面对本课题进行授课分析一说教材教材的地位与作用美好的仪容端庄的仪表得体的举止礼貌的言语是对旅游服务人员的行为要求本课内容节选自高等教育出版社服务礼仪项目三里的任务二在此之前学生们已经学习了介绍礼仪为本堂课的学习起到了很好的铺垫作用同时本课知识又是下节课学习的基础所以本堂课教学内容起着承上启下的作用教学目标学情分析教学的完成离不开学生本班学生为酒店服务一年级的学生礼仪课
握手礼仪》说课稿
容城职教中心 肖艳敏
各位领导、老师们:
大家好今天我说课的题目是《握手礼仪》 ,我主要从说 教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思五个方面 对本课题进行授课分析。
一、 说教材
教材的地位与作用
美好的仪容,端庄的仪表,得体的举止,礼貌的言 语是对旅游服务人员的行为要求,本课内容节选自高 等教育出版社《服务礼仪》项目三里的任务二,在此 之前,学生们已经学习了介绍礼仪,为本堂课的学习 起到了很好的铺垫作用,同时本课知识又是下节课学 习的基础,所以本堂课教学内容起着承上启下的作用。
教学目标
学情分析: 教学的完成离不开学生, 本班学生为 酒 店服务一年级的学生,礼仪课对
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