小班科学活动小耳朵听一听教案反思 .docVIP

小班科学活动小耳朵听一听教案反思 小班科学活动小耳朵听一听教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达，发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小耳朵听一听教案吧。 　　活动目标　　1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。　　2．发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。　　3．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4．学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。　　5．激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。　　活动准备　　1．各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠、纸屑、米。　　2．打击乐器若干。　　3．四张桌子分别布置成小狗、小兔、小鸡、小鸭家。　　4．录音机一台及有关录音带。　　活动过程　　一、引题　　今天老师带你们到小动物家去做客，做客时要怎么样?(交代要求：做个有礼貌的好孩子)　　二、第一次尝试：让幼儿听辨硬币、米、木珠、小纸片在饮料瓶子里发出的声音　　1．操作活动一：听辨硬币在旺仔牛奶瓶中发出的声音。　　师：(1)这是谁的家?(小狗的家并提醒幼儿刚、狗问好)小狗家里有什么?(旺仔牛奶)里面装的是不是旺仔牛奶呢，请小朋友们不要打开盖子，去摇一摇、听一听，听出来马上告诉老师，看谁最能干。　　(2)幼儿操作。摇旺仔