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大班科学活动有趣的弹簧玩具教案反思 大班科学活动有趣的弹簧玩具教案反思主要包含了设计意图，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，在做做玩玩的过程中用多种方法了解弹簧的弹性，探究弹簧的弹性和材料之间的关系，体验发现的乐趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看有趣的弹簧玩具教案吧。 　　设计意图　　幼儿园科学教育与美术教育整合，是一个值得探讨的科技教育研究生长点。美术活动是幼儿喜爱的活动，我们试图让幼儿在蕴含科学的艺术创造中获得发展与快乐，在轻轻松松的做做玩玩中明白科学中的艺术、艺术中的科学。本次活动尝试让幼儿在自制弹簧玩具的过程中接触各种材料，探索弹簧的弹性与材料、制作方法之间的关系，懂得如何比较和寻求验证，并在此过程中训练幼儿的艺术创意，获得审美与成功的快乐。　　活动目标　　1．在做做玩玩的过程中用多种方法了解弹簧的弹性。　　2．探究弹簧的弹性和材料之间的关系，体验发现的乐趣。　　3．尝试制作好玩有趣、有创意的弹簧玩具。　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5．激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。　　重点难点　　重点：在尝试制作弹簧玩具的过程中了解弹簧的弹性。　　难点：保丽龙球、橡皮泥与弹簧的连接。　　活动准备　　经验准备：初步掌握用电线做弹簧的基本方法。　　物质准备：幼儿每人1个小箩筐，内装一样长的毛根、电线、扎丝，保丽龙球、水笔芯、橡