大班科学活动有趣的人体关节教案反思 .docVIP

大班科学活动有趣的人体关节教案反思 大班科学活动有趣的人体关节教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解人体的主要关节，知道关节的名称，感知关节的运动功能，体验运动的快乐，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看有趣的人体关节教案吧。 　　活动背景：　　在平时的活动中，我发现孩子们对自己的身体非常感兴趣，他们经常对着镜子“点头”、“弯腰”、“挤鼻子弄眼”等等。孩子们这种无意识的行为说明他们有好奇心、有求知欲。针对大班孩子的认知特点，我设计了这节探索学习活动，让幼儿在玩的过程中认识自己身体的主要关节，激发幼儿的探索欲望。　　活动目标：　　1、了解人体的主要关节，知道关节的名称。　　2、感知关节的运动功能，体验运动的快乐。　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。　　活动准备：　　1、多媒体课件、欢快的音乐　　2、沙包、拉力器、毽子、皮球等玩具　　活动过程：　　一、创境激发兴趣　　播放欢快的音乐,教师和幼儿一起跳舞,活动全身。　　二、感官体验探索　　1、问：跳舞时你身体的哪些地方在动？为什么会动？进而引出“关节”概念。　　2、摸：找出关节，学习关节名称。　　三、游戏强化认知　　1、看谁指得又快又准：老师说关节名称幼儿指出自