小班美术吹泡泡教案反思 .docVIP

小班美术吹泡泡教案反思 小班美术吹泡泡教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动分析，活动反思等内容，引导幼儿在泡泡吹画的基础上想象添画，激发幼儿对美术活动的兴趣，让幼儿感受美、体验美、并能创造美，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看吹泡泡教案吧。 　　活动目标：　　1．引导幼儿在泡泡吹画的基础上想象添画。　　2．激发幼儿对美术活动的兴趣，让幼儿感受美、体验美、并能创造美。　　3．发展幼儿的想象力和创造力，并养成良好的做画习惯。　　4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。　　5．培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动准备：　　1．小鱼头饰、泡泡水、抹布、吸管（人手一根）、颜料（红、黄、蓝、绿橙）、幼儿美术画册。　　2．美工区提供许多圆形，引导幼儿想像将它们可以变成哪些图形，并把它操作出来。　　3．已熟悉歌曲《吹泡泡》。　　活动过程：　　一、玩吹泡泡的游戏，引起幼儿的创作兴趣。　　教师和幼儿扮演小鱼跟随音乐的节拍走进教师。教师：“鱼宝宝们，我们一起去水里游一游吧。（教师带领幼儿跟随音乐走进教室。）在水里游泳真快活，我们一起来吐泡泡吧！”（教师与幼儿一起玩吹泡泡。）　　二、教师与幼儿一起将泡泡吹落在画纸上，引导幼儿想象添画。　　1．引导幼儿讨论留住泡泡的方法。　　教师：“彩色的泡泡可真漂亮，可是泡泡一会儿就不见了。你们有没有办法将泡泡留下来呢？”（幼儿自由