成都市三年级上学期语文期末专项复习卷（八） 非连续性文本阅读.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 成都市三年级上学期语文期末专项复习卷（八） 非连续性文本阅读 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 非连续性文本阅读 (共9题；共55分) 1. （5分） 非连续性文本阅读。 你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。 某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表 调查项目 家庭作业情况 睡眠情况 体育锻炼情况 调查情况 2小时以上 2小时以下 8小时以上 8小时以下 1小时以上 1小时以下 人数汇总 84 16 27 73 21 79 （1） 从调查中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着________、________、________的问题。 （2） 根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？ 2. （3分） 阅读下文，回答问题 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 （1） 写出下面词语的反义词。 犹豫——________????????? 镇定——________ （2） 同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起，第二次是为________而再次响起。 （3） 英子为什么犹豫？又为什么流泪？ （4） 同学们前后两次掌声分别表达了什么？ 3. （3分） (2019六下·东莞) 阅读下面材料，回答问题。 【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。 印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋，开始被应用于书画鍳藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。 【材料二】有篆刻爱好者将《七律?长征》的部分诗句刻成了印章，见下图: ①(红军不怕远征难)??????????????? ②(三军过后尽开颜) 【材料三】印章以小巧之身，蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。 【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。 （1） 阅读“材料一”，完成下面表格。 朝代 印章发展的过程 唐代以前 ________ ________ 被应用于书画鉴藏，闲章出现，艺术性大为增强。 元代 ________ （2） 阅读“材料二”，请你根据《七律?长征》的内容补充诗句。 图①的下半句诗:________ 图②的上半句诗:________ （3） “材料二”中印章的字体属于（ ） A . 甲骨文???? B . 篆书???? C . 隶书???? D . 楷书???? （4） 仔细观察“材料四”中的会徽印章部分，你发现印章部分蕴含的意义是________。 （5） 下列说法不符合选文意思的一项是（ ） A . 中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分，且种类丰富。???? B . 元代以后，文人刻印成风，为后代印章艺术的发展莫定了基础。???? C . 书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。???? D . 现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视。???? 4. （3分） 阅读下面材料按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上） 配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油 产品批准号：GB/T23596 产地：江苏省苏州市 友情提示：内附干燥剂请勿食用 食品名称 海苔（调味紫菜） 净含量 4．5克 生产日期 2015年2月10日 保质期 12个月 食用方法及贮存方法