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数列中的恒成立问题（教师版） 数列中的恒成立问题 【常用方法和策略】： 数列中的恒成立问题历来是高考的热点，其形式多样，变化众多，综合性强，属于能力题，主要考查学生思维的灵活性与创造性． 数列中等式恒成立问题通常采用赋值法和待定系数法，利用关于n的方程有无数个解确定参数的值，也可采用观察、归纳猜想再证明的思想； 与不等式有关的数列恒成立问题，常常使用分离参数法、利用函数性质法等，转化为研究数列的最值问题． 【课前预习】： 1. 已知数列?an?是无穷等差数列，a1?1，公差d?0，若对任意正整数n，前n项的和与前3n项的和 之比为同一个常数，则数列?an?的通项公式是_______________. 【解析】由已知得，Sn?n?n(n?1)d3n(3n?1)dS，S3n?3n?，设n?t为常数，则22S3n?d?2?9td?d?dn?2?d?9tdn?6t?3td对?n?N*恒成立，所以?，由于d?0，解得?1 t??2?d?6t?3td??9故an?2n?1 2. 设Sn是等差数列?an?的前n项和，若数列?an?满足an?Sn?An2?Bn?C且A?0，则 的最小值为 ． 【解析】根据an?Sn?An2?Bn?C及等差数列的性质，可设Sn=An2+Dn，则an=（B－D）n+C，则有a1=B－D+C，由等差数列的求和公式可得Sn= 1?B?CAn(a1?an)B?D2B?D?2C=n+n=An2+Dn，则有222?B?D?A?1112?3A=23，当且仅，消去参数D并整理可得B－C=3A，故+B－C=+3A≥2?B?D?2CAAA??D2?当 13=3A，即A=时等号成立． A3Sn223. 记数列?an?的前n项和为Sn，若不等式an?2?ma1对任意等差数列?an?及任意正整数n都成 n2立，则实数m的最大值为________． 【解析】设数列{an}的公差是d，则an＝a1＋(n－1)d，Sn＝na1＋ n（n－1） d.由题意3?1－3?1－??2????2? 40 存在k＝5，使得a＞即Sk＜30， 1?k???3?1－?2??所以此时满足题意的最大正整数a＝13. 例题4 已知数列?an?为等差数列，a1?2，?an?的前n和为Sn，数列?bn?为等比数列，且 a1b1?a2b2?a3b3?????anbn?(n?1)?2n?2?4对任意的n?N?恒成立． （1）求数列?an?、?bn?的通项公式； （2）是否存在非零整数?，使不等式?(1?a?1111对一切n?N?都成)(1?)??????(1?)cosn?1?a1a2an2an?1立？若存在，求出?的值；若不存在，说明理由． （3）各项均为正整数的无穷等差数列?cn?，满足c39?a1007，且存在正整数k，使c1,c39,ck成等比数列，若数列?cn?的公差为d，求d的所有可能取值之和． 法2：因为a1b1?a2b2?a3b3?????anbn?(n?1)?2n?2?4 ① ?对任意的n?N恒成立 则a1b1?a2b2?a3b3?????an-1bn-1?(n?2)?2n?1?4（n?2） ② ①?②得anbn?n?2n?1(n?2)，又a1b1?4，也符合上式，所以anbn?n?2n?1(n?N?)