四年级优秀日记400字【六篇】.docVIP

四年级优秀日记400字【六篇】 【导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。无忧考网为大家提供《四年级优秀日记400字【六篇】》，欢迎阅读。【篇一】四年级优秀日记400字 　　星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大扫除，同学们只能乖乖地回家准备用具，迎接这一次大扫除。 　　星期五的第四节课，郝老师提前带我们干起了扫除。同学们争先恐后地去抢活干，不一会儿每个“岗位”几乎都站满了人。大扫除开始了。看！同学们个个干劲冲天，有的扫地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。换水的盆子还不时溅出一朵朵晶莹的水花。我与好几个同学跑去擦地，汗珠时时流下，撒落在被我们弄得干干净净的地面上。回头一看，抹布已经黑糊糊了，钢丝球也脏了不少，无奈之下，只好迈着急促的脚步去洗抹布与钢丝球……“叮铃铃”第一次扫除结束了。吃饭后，第二次扫除又即将迎来。“请全校同学开始大扫除。”广播声刚停，全校师生就像接到了命令一样，迅速地干起了活。顿时嘈杂声与欢声笑语掺杂在一起，大家兴奋地清洁着教室。我也忙得很，一会儿跑去蹲地，一会儿跑去发报纸。一会儿又跑去擦窗户，被累得晕头转向。当然同学们比我更积极，东奔西跑，来回换活干却不会觉得累，真是令人敬佩。再把镜头转向厕所，那里已经人山人海了，要想挤进去还真挺难的。再看看老师，她们也都很忙，要负责电灯管与大窗户的清洁。经过了一节课与一中午的打扫我们班已经一尘不染。看着焕然一新的教室，我们高兴得手舞足蹈。 　　经过了这次的大扫除，我又懂得了一句名言，那就是“一分耕耘，一分收获，没有付出就没有收获。” 【篇二】四年级优秀日记400字 　　早上起来，狂风呼啸，卷起的风沙使人睁不开眼，“看来今天是个黑暗透顶的一天呀。”我自言自语着。 　　果然，上完了第二节课，我被老师点名留下，原因是我昨天试卷上的错题没有改完。第三节课的上课铃一响，老师发给我们每人一张试卷——那是去年四年级期末考试的卷子，老师叮嘱我们认真答题，考出自己的水平。 　　一拿到卷子，我便迅速开始答题，没听清老师要求的考试时间，只是模模糊糊听到了什么。我先写的卷子背面，因为老师说题量大，我担心做不完，觉得背面的题分数应该会高一些，所以就先写的背面。 　　时间过得好快，下课铃响了。可是我还有好几道题没有做完，我不由得加快了速度。太好了，我终于做完了，我轻轻地舒了口气。抬头看看同学们，大家都还在奋笔疾书，我不由得心里窃喜。 　　我开始检查试卷，但是检查时总有些心不在焉，结果就是错了好多不该错的题。 　　这次教训让我明白：做事情不能只讲求速度，必须在保证质量的前提下提高速度才对。以后做题我不会再这么着急了，我一定要仔细审题、认真答题。 【篇三】四年级优秀日记400字 　　大家好，今天，我要为你们介绍我的一位新朋友—“小度”。你们肯定想知道它是男孩还是女孩？哈哈，你们猜的都不对，其实它是一款现在很流行的高科技电子产品。 　　它的外观是灰色的，中间有一个黑色的屏幕，它的功能特别多，只要呼唤：“小度”，“小度”，它就会很亲切地回答：“在呢。”这时，就能和它尽情地玩儿了。 　　今天，爸妈不在家，只有“小度”陪我，我说：“小度”为我播放电视剧，”它就为我播放电视剧；接着我又说：“小度，给我播放经典儿歌”，它就给我播放经典儿歌。我突然想把它调成儿童模式，说做就做，把它调成了儿童模式，但万万没想到的是：我只看了20分钟，它就停止了，这时需要大人的人脸识别，我左思右想，终于想出一个好办法，抱起“小度”朝卧室跑去，让它对准妈妈的照片，但这时又提醒需要动态的张张嘴，才能打开，我费了九牛二虎之力，还是没能如愿以偿。此时，我真是后悔莫及，只好耐心地等待爸爸妈妈回来。 　　我喜欢和“小度”一起玩，以后我要好好学习，发明出比“小度”更高科技的电子产品。【篇四】四年级优秀日记400字 　　“紫秆生紫叶，紫叶开紫花，紫花结紫果，紫果包芝麻。”这说的就是小茄子。这几天，我突然发现家里多了个花盆，便忙问妈妈：“妈妈这花盆里种的是什么啊？”妈妈告诉我：“这是小茄子。” 　　这句话便引起我的好奇心，刚长出来的小茄子很嫩很绿，但是绿中还有种紫，看起来水灵灵的没有一点杂色。它的茎很粗糙，但是它的叶子光滑的很。小茄子秧和小草一样，慢慢地长出了一片又一片小而圆的叶子。我高兴地欢呼雀跃起来。 　　一天天过去了，小茄子秧长高了，变粗了，茎和叶都变成了紫色的，底部较粗，到了上面越来越细好似针尖，它不但下粗上细，而且还开出了一朵朵饱满的花骨朵，我仔细地数了数竟然有十几个花骨朵。一天我又发现花骨朵一下蜕变成了一朵朵欣然怒放的花朵。 　　又过了几天，我发现所有的花都谢了，便跑去问妈妈到底怎么了。妈妈笑眯眯地对我说：“你自己去看一看吧！”我盯着茄子秧看了很