《逍遥游》ppt课件可用.ppt

逍遥游; 昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志也!不知周也。俄然觉,则蘧蘧（qú）然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣.此之谓物化。;对名利的轻蔑 ; 庄子（约前369~前286），名 ， 时期 人，著名的 ， 的重要代表，与老子并称为 。 庄子的主要思想是 。在政治上，他主张无为而治。为了现实的束缚和苦闷，他还倡导精神超脱，主张彻底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遥”之境。 ;庄子临死前，他的心情很平静。弟子们想厚葬老师，庄子倒觉得难过了：弟子们在这关键时刻并没有勘破生死关。于是他说：?“我以天地为棺椁，以日月为（陪葬的）美玉，以星辰为珍珠，天地用万物来为我?送行，我的葬物还不齐备吗？”?弟子们不觉垂泪，说：“我们怕乌鸦和老鹰吃您的遗体。”?庄子笑道：“天上有乌鸦和老鹰来吃，地上也有蝼蚁来吃啊，要是夺了前者的?食物给后者享用，不是太偏颇了吗？”（《列御寇》）?? ; 《庄子》; 在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜里看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守心灵月亮的树”。;心灵的追求之歌《逍遥游》;; “逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。 ;课文节选部分是《逍遥游》的主体，文章从对比许多不能“逍遥”的例子说明，要想真正达到自由自在的境界，必须“无己”、“无功”、“无名”。;中国经典漫画欣赏;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 注意下列红色字的注音：; 疏通课文意思（1-1）：;（1-2）：;鲲鹏;（1-3）：;（1-3）：;（1-4）：;（1-4）：;归纳第一段段意：;万物皆有所待;;思考和延伸：;四-2、疏通课文意思（2-1）;疏通课文意思（2-2）;四-2、归纳第二段段意：;小大之辩;;;四-3、疏通课文意思（3-1）; 归纳第三段段意：;真正的逍遥;;全文鉴赏要点：;文章的论证思路：;本文的主旨是追求一种“无所待”的精神自由的逍遥境界，即顺应万物的本性，悠然自在，适心任性，达到物我一体的精神上的绝对自由。;课堂小练习：;参考答案举例：;《庄子*逍遥游》中的成语;; 是要“乘天地之正，御六气之辨，以游于无穷”，也就是要达到至人、神人、圣人那样的忘我、无为、无用、无所待的绝对自由的精神境界。是追求一种“无所待”的精神自由的逍遥境界，即顺应万物的本性，悠然自在，适心任性，达到物我一体的精神上的绝对自由。;融天地于胸中——开阔胸襟 博览精修——洞明世事;我们在哪些人的身上看到过这样的人格？; 庄子认为，只有释放了人的本性，才能达到逍遥游的境界。但是对于我们现代人来说，当我们在生活的压力之下，当我们处于社会所赋予的各种角色之中时，我们想到过自己内心的真正感受吗？我们是不是已经被束缚了本性而全然不知呢？ 人的欲望是没有止境的，如果一个人丢失了自己的本性，在疯狂地追求物质利益的同时，灾难也会随之而至。 人心应该是自然的，不应有很多的刻意的羁绊和外在的雕琢。只有这样才不会迷失自我。 ―――于丹《庄子》心得; 清人林云铭评论《逍遥游》说：“篇中忽而叙事，忽而引证，忽而譬喻，忽而议论，以为断而未断，以为续而非续，以为复而非复，只见云气空，往反纸上，顷刻之间，顿成异观。”;古今异义 海运：海波动荡 例：海运则将徙于南冥 天池：天然形成的大海 例：南冥者，天池也 野马：游动的雾气 例：野马也，尘埃也 果然：饱的样子 例：腹犹果然 众人：一般人 例：众人匹之，不亦悲乎 羊角：旋风 例：抟扶摇羊角而上者九万里;词类活用 名词用如动词 例：而后乃今将图南(南：向南飞) 使动用法 例：彼于致福者(致：使……到来) 固定句式 其……邪?其……邪?(选择句) 例：其正色邪?其远而无所至极邪? 奚以……为，(表反问，哪用……呢) 例：奚以之九万里而南为 恶乎……哉(