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各位专家大家上午好我叫我说课的内容是人民美术出版社出版的小学美术教材第册第课色彩的对比一课课件下面我着重从教材分析教法学法教程程序板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计课件一教材分析教材所处的地位和作用根据美术课程标准所确立的阶段目标确定本课属于造型表现领域的一个学习内容是色彩系列的一部分即通过看画做等方法表现所见所闻所感所想的事物培养学生丰富的想象力与创造力本节内容的学习让学生学习和了解色彩的视觉规律结合生活中的色彩对比培养学生对于形式美的感受力和表现力从而使学生形成基本的美术素养根据上述教
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各位专家：
大家上午好，我叫，我说课的内容是人民美术出版社出版的小学美术教材
第 11 册第 4 课《色彩的对比》一课（课件），下面，我着重从教材分析、教法 学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。
（课件）
一、教材分析
1、教材所处的地位和作用：
⑵根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定本课属于 造型表现”领
域的一个学习内容，是色彩系列的一部分。
即通过看、画、做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，培养学生丰富 的想象力与创造力。
⑶本节内容的学习，让学生学习和了解色彩的视觉规律，结合生活中的色 彩对比，培养学生对于形式美的感
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