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解题思路: ①先找出单位“1”的量 ②谁和单位“1”的量相比 ③确定算法: a：单位“1”的量是已知的就用乘法(求一个数的几分之几是多少) b:单位"1"的量是未知的就用除法(已知一个数的几分之几是多少,求这个数。) ④确定算法(或列式)的依据是什么? ①求一个数是另一个数的几分之几? 分率对应量÷单位“1”的量=分率 ②求一个数的几分之几是多少? 单位“1”的量×分率=分率对应量 ③已知一个数的几分之几是多少,求这个数? 分率对应量÷分率=单位"1"的量 * * * * * * * * 1、一本书，已经看了 。 3、蜻蜓只数的 等于蝴蝶的只数。 先找出单位“１”的量，再说出数量关系式。 2、电视机的台数是录音机的 。 二、列式计算 (1)、4 是 12 的几分之几？ (2)、12 的 是多少？ (3)、一个数的 是 4，这个数是多少？ 1、池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？ 12只 鸭： 鹅： 4只 4只 ？ 鸭： 鹅： 4 ÷ 12＝ 4 ÷ ＝12（只） 12 × ＝ 4（只） 12只 鸭： 鹅： ？ 2、池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的 。鹅有多少只？ 3、池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的 。鹅有多少只？ ①某班有女生10人,男生40人,女生人数是男生人数的几分之几? ②某班有男生40人,女生人数是男生的 ,女生有多少人? ③某班有女生10人,是男生人数的 ,男生有多少人? 先解答，再把它改编成不同类型的分数应用题。 校园里栽了杨树和松树６０棵，其中松树４０棵，松树的棵数占总棵数的几分之几？
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