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小学三年级英语下册培优补差计划 1、做好差生的转化工作，消除他们的自卑心理，让他们能按照老师 的要求做好作业，在教师的辅导和优生的帮助下， 逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯， 形成语文基本能力， 让他们体会到成功的喜悦。 ．通过个别辅导，帮助和促进优生在全面发展的基础上，进一步提高他们分析问题、 解决问题的能力， 培养他们的创新意识和实践能力，开阔他们的眼界， 争取使他们在增进知识和提高能力这两方面得到进一步的培养。 使我班的优秀学生更加优秀， 使他们掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质和创新意识。 、带动全班同学的学习积极性，形成良好的学习氛围。 二、分析学情 本班共有学生 76 人，班级总体素质较好， 尤其有几个学生表现更出色，思维活跃，学习兴趣也比较浓，具有较强的自学能力、思维能力，反应快，能够独立完成作业，课堂发言积极，良好的学习风气已经形成。为能使他们的求知欲得到满足，智力得到开发，才能得到充分展示，需要对他们进行较深层次的教育。 但也有个别学生基础较差，上课注意力不集中，不能很好地完成学习任务。但是他们毕竟还 1 是小学生，应该给他们更多的时间，给他们更多的帮助，让他们也能体验到学习的快乐。 三、培优补差采取的具体措施 : 、课堂上有意识给他们制造机会 , 让优生吃得饱 , 让潜能生吃得好，用优生学习思维、方法来影响差生。 、培优重在拔尖 , 补差重在提高。