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  • 2020-11-26 发布于浙江
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小学体育教育教学方法的探索与创新 作者:陈玲 单位:三阳镇小学 邮政编码:431803 摘要:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要 目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分。本文围绕小学体育教学方法的创新性进行探索和思考,重点介绍了小学体育的创新性教学方法,为促进小学体育课的进行,促进学生的身心发展,也为同行提供一些有益的参考。 关键词:小学体育;创新;教学;方法;探索 体育教学一直是学校体育工作的基本工作,是按照预先的计划和大纲而进行的一项教育活动。在《体育与健康课程》新课标中提出:坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益四项理念。为适应新时期体育教育理念与教学发展的要求,在教学中应该运用科学的教学方法与教学手段,改变传统的教学观念和思维模式,不断创新教学方式,从而促进体育课程的开展,促进学生的身心发展。 1 小学体育教育教学方法创新的意义 “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”这是我们国家领导曾经对我国经济发展的勉励。创新是一个民族不断进步的推动力,是一个国家持续繁荣昌盛的保障。创新教学的重要性不言而喻,创新教学不仅能提高学生的积极性,同时也能促进学生创新意识的培养。 然而随着时代的发

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