组建教育集团方案.docxVIP

组建教育集团方案 随着国家经济形势的发展， 党和政府越 来越重视职业教育的发展。 在今年省市职业 教育工作会议中多次强调了发展县级职业 教育问题。日前，在〈〈教育部等七部门关于 进一步加强职业教育工作的若干意见》 中又 明确指出：每个县要重点办好一所中等职业 技术学校或职业教育中心， 并把县级中等职 业技术学校或职业教育中心建设放到与普 通高中学校建设同等重要的位置。 各级政府 要在发展职业教育中继续发挥主导作用， 努 力办好公办职业院校。20XX年随着省教育强 县的成功创建，我县整个教育事业迈入新的 发展平台和阶段。当前，我县的县域经济进 入快速发展阶段，“工业立县”、“打造全 国造纸业基地”需要职校为当地培养更多 的具有一定造纸技能、懂得造纸工艺设备维 护的造纸工人和初中级管理人才及其它相 关专业人才。龙游县职业技术学校如何面对 当前职业教育发展形势，更好地服务地方经 济建设，为县域经济快速、健康、持续发展 提供智力支持和人才保障；在完成新建校区 过渡期间，妥善解决办学硬件条件制约的困 难，保持学校良好的竞争力、影响力，发挥 好示范、龙头作用，抢抓机遇，转变办学思 想、办学模式和办学机制，为进一步推动龙 游县职业教育的发展献策出力。我校拟提出 “组建龙游县职业教育集团”方案。 一、指导思想及基本思路以邓小平理论 为指导，深入贯彻省、市县职业教育会议精 神，进一步解放思想，转变观念，按照“优 化结构，增强活力，提高效益”的原则，依 托龙游县职业技术学校“省一级重点职校” 品牌，整合龙游县职业技术学校和树人学校 办学资源，最大限度利用原龙二中教育资源， 在完成新建校区过渡期间，围绕缓解龙游县 职业技术学校急需更多的办学场所的困难， 并以集团的形式进一步做大做强“省一级 重点职校”，推动龙游县职业教育事业长足 发展。组建龙游县职业教育集团的基本思路： 以龙游县职业技术学校为龙头，以集团形式 整合龙游县职业技术学校、树人学校、龙游 县灵江机动车驾驶培训学校、浙西造纸职业 中专办学资源。组建后以龙游县职业教育集 团形式分四个区管理：总部一一县职校，以 机械专业为主体从事综合职业技术教育。 分 部——原龙二中，以创办浙西造纸职业中专 为主体，培养具有一定造纸技能、懂得造纸 工艺设备维护的造纸工人和初中级管理人 才。分部 原电视中专，以灵江机动车驾 驶培训学校为主体，从事机动车驾驶与维修 专业技能培训。分部 原农职校，以生态 农场经营为主体，从事农业技术的实训。 二、现状分析当前我县共有六所中等职 业技术学校，包括省一级重点职校龙游县职 业技术学校和五所民办职校， 其中五所民办 职校全部租场地办学，规模小，办学条件差， 竞争力弱。龙游县职校 20XX年招生人数为 786人，现有34个班级，在校生1600人， 加上又创办了 “龙游灵江机动车驾驶培训 学校”，生源增多，场地需求增加，宿舍、 食堂、操场等设施己不能满足当前教学和学 校发展的需要，硬件建设不够所带来的困难 很明显。学校目前面临的不是无资金不能发 展的问题，而是即使有资金也无场地发展的 问题。同时，这一切也制约了实训基地、专 业特色、品牌的进一步改善、提升。硬件不 改善，影响学校实质性的发展，学校急需更 多的办学场所。树人学校 20XX年招生人数 为200多人，现有在校生564人，教学场地 全部租用，每年需要付租金 12万元，办学 效益低，学校发展存在一定的困难。硬件条 件己成了制约我县职业教育发展的最大瓶 颈，也导致了职业教育成为整个龙游县教育 体系的短板。近几年，衢州、遂昌等周边市 县都积极改善了职校的办学条件，实现了规 模性的拓展，如衢州中专等。这些职校由于 硬件上得快，学校迅速发展，我县出现了大 批生源外流。招生又面临新的区域竞争压力。 年初提出的创建浙西造纸职业中专， 根据筹 建实施计划，年内要挂牌，并引进外资在龙 游县城九里立交桥东侧征地 72亩新建，由 于资金引进难度大，目前看，争取只能在第 二步。现实情况考验我县职业教育必须尽快 结合实际，采取适宜的模式，适应形势求发 展。重点职校更要依据当前良好的职业教育 政策环境和区域宏观形势，思考发展策略、 调整思路、加快发展，在我县职业教育体系 中发挥示范、龙头作用。在我县，20XX年成 功创建省级教育强县，普通中学成功完成几 项撤扩并工程，教育前景十分可观。同时， 县教育局在部署职业教育长足的思路中， 强 调了职业教育要努力转变办学思想、 办学模 式和办学机制，倡导积极整合职教资源，走 集团化、多体制、综合性发展路子。现实中， 我县的职业教育界有一支敬业的教师队伍， 也积累了丰富的造纸、 机械等专业的办学经 验。龙游县职业技术学校在 20XX年又评为 省一级重点职业技术学校，20XX年2月又成 功创办了 “龙游县灵江机