机器人实验室三年规划.docxVIP

金乡二中机器人实验室三年规划 (2011-2014) 为适应形势发展要求，进一步提高我校的信息化教育水平，培养学生的信息 素养、创新精神及实践能力，。落实学校特色课程开发规划，加快我校机器人人 才的培养步伐。依据《济宇市中小学机器人实验室建设实施意见》，经校办公会 研究决定，成立机器人实验室发展规划小组，开展机器人实验室建设，特制定我 校机器人实验室三年发展规划。 一、建设宗旨 普及机器人基础知识，加强机器人交流，培养机器人人才，激发学生信息科 技兴趣，提升学校的信息技术教育水平，培养学主的信息素养、创新精神和实践 能力。 二、规划目标 总体目标 提高学校信息化教育水平，普及机器人基础知识，培养学生的信息素养、创 新精神及实践能力，培养机器人后备人才，为实施“科教兴国、人才强国”战略 奠定扎实基础。利用一至三年时间，建设出济F市乃至全省知名的优秀机器人实 验室。 目标分解 （1） 2011下半年，多方筹措资金，建设符合学校发展实际的机器人实验室 （标准见附件）。 （2） 2012上半年，在完成建设标准实验室的基础上，积极培养机器人教师 人才。组织我校相关教师参加省市里组织的各项培训，加强相关学科的学习，对 机器人教师实行竞争上岗，使机器人教师合格率达到100%o同时积极加强机器 人专业人才的专业交流，使我校的机器人教学上层次上档次。 （3） 2012下半年，继续筹措资金，加强硬件设施建设，教师工作室和学生 实验室达到一类标准要求；同时开设学校个性化特色课程，并开始落实课程，把 机器人教学校本课程化。 （4） 2012-2013年，全面培养机器人专业学生。利用信息技术课、课外活 动、队组活动等形式组织学生学习机器人相关知识。建立机器人实验室展示平台, 组织开展电脑机器人校内比赛，开始择优参加各项比赛。 （5） 2013-2014年，积极组织学生参加各项比赛，争取使我校学生拿到好 成绩，好名次。 三、重点工作 （一）建立健全组织，制定完善相关制度 成立组织机构和工作机构。校长室领导《三年发展规划》的实施工作，成立 《三年发展规划》实施领导小组，进行统一动员部署和检查监督。按照《三年发 展规划》要求，将有关任务纳入相应工作规划和计划，充分履行相关工作职责， 发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进建设工作。工作小组承担实施工 作，定期向校长室汇报；并将《三年发展规划》的实施纳入教师的业绩考核。 机器人实验室三年发展规划领导小组： 组长：李新航 副组长：李昌淳 成 员：武文亮臧海红 代高峰张朋 机器人实验室三年发展规划领导小组下设机器人实验室工作小组： 组长：武文亮 成员：臧海红 代高峰张朋杨聪慧胡彬谷艳梅苏海芹刘彪 机器人实验室工作小组工作地点为学校机器人工作室，电教楼三楼。学生上 课、实验室在电教楼二楼机器人实验室 （二）组织教师培训 组织开展机器人师资培训，使教师能够熟练使用相关软件实施机器人教学并 指导学生，利用名种软硬件资源，参加活动动，交流共享。 具体为做法为‘走出去，请进來”。即选派相关教师外出参加市级以上各种 机器人培训；请专家到学校培训教师，同进指导学牛；学校定期组织培训机器人 技术应用交流。 （三）加强队组活动，开展相关活动 学校做为一门个性化校本课程，对机器人教学进行落实。具体落实：时间， 基本定为每周二、三、四下午自主活动时间；地点，学校机器人实验室；指导教 师，具何高水平的辅导教师。 积极参加各级机器人活动大赛等，引导学牛参与活动，在实践中历练学牛与 教师。 （四） 校本机器人教材开发 结合起来学校实际，开发校本教材。在制定学校课程规划基础上，开发出讲 义式校本课程，为课程的实施提供可操作的保障。 冋进，参考国内外优秀机器人教学资源，给学牛提供适合使用的机器人教程 教材，图书及音像资料等。并引进校外优质的机器人教育项目和资源。 （五） 监测评价 学校将组织电教主管部门专家、家长代衣及教师代表建立三年发展规划的监 控及评价小组，形成校长室、专项小组、个人监控评价系统，校长对计划的实施 作全面评价与监控；对队伍建设、学生发展进行评价及监控；教师个体对个人发 展作自我评价。 四、保障措施 规划的落实，需要学校做好组织与保障工作，要抓好建设的速度，走好前 四步：制订方案计划，落实硬件配置，培训教师，机器人教学建设课程化。 1、 学校领导要充分把握机器人建设的理念、内涵。其次，在全校师生中间 进行充分的动员与宣传，使教师理解规划实施对于学校发展的战略意义，创造规 划实施的良好舆论氛围. 2、 从领导到教师，努力形成浓浓的机器人建设氛围，形成新的教育观、学 生观、课程观，从而为规划实施提供坚实的观念保障。本着职权清晰，责任明确, 组织高效的原则，组建完善的组织机构，LI标明确，责任到人。具体在落实个性 化课程上，从课程