【精选】教师教育心得体会合集九篇.docVIP

【精选】教师教育心得体会合集九篇.doc

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【精选】教师教育心得体会合集九篇 【精选】教师教育心得体会合集九篇 有了一些收获以后,可以将其记录在心得体会中,这样可以不断更新自己的想法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编整理的教师教育心得体会10篇,希望能够帮助到大家。 教师教育心得体会 篇1 学校派我参加这次在赣州举行的全省中小学教师计算机教育培训我很高兴,虽然感觉有点忙碌,但很充实。紧张而有节奏的工作方法,开放而有序的工作管理方式,让我感受到现代管理模式距我们并不遥远,作为二十一世纪的教育工作者,我们没有什么理由不与时俱进;接受新的理念是实现自我升华。 老师的讲课和我们练习相结合,理论和实践相结合。细心的廖老师除讲最基本的知识点外,还要结合大量实例。老师那口若悬河的语句和熟练的计算机知识真是让我大开眼界。虽然我有点计算机知识,但一切又是新的,一切又是那么诱人,那么新鲜,同时又是那么迷惑,我还须更加的努力。 好多东西都还不懂,以前都是因为工作需要学会了一些最基本的应用知识。经过老师的讲解和练习我看到很多的经典,感触很深。自己还能处理好录音,并进行降噪保存,并查阅了其他老师们的学习成果,真让我大饱眼福。学习是辛苦的,但我有信心、有决心去把的所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。 学习中,自己熟练了该如何制作:录音、降噪、图片重命名等课件制作的重要组成要素。(要用学生口吻,适合儿童情趣,设计要注意美感,注意色彩的搭配和图表文意,同时还要注意体现新课程理念,即学生合作探究性学习,以及信息技术和学科间的整合)。 现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,要利用网络资源去教学。同时它也对教师提出了更高的要求,要求老师要学会怎样提问,不是以前的一个问题的答案是显而易见的,而是给学生很大的空间,让学生自己去探索、去寻找答案。让学生到网上去查找相关的资料,收集课本以外的东西,认识课本以外的事物同时,还要注意学科间的整合以及网络知识的运用,达到信息技术与学科教学的整合。利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。 计算机网络不仅节约了很多的时间还提供很多丰富的资源对教师的身心健康也有更大的帮助。这次的培训,提高教师的自身水平,为中小学教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新。 教师教育心得体会 篇2 在我们迈入二十一世纪的今天,一计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速发展,越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取,分析,处理,应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志随着素质教育的不断深化,对教师的要求也不断的提高,只有教师的素质提高,才能培养出稿素质的响声。不断的提高适应工作需要,教师要不断的学习,不断的提高,以适应当今教育形式需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要部分,对于青年教师而言,运用现代技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。 1、通过培训,结合了教师应掌握的你大部分内容(powerpoint多媒体展示,版权知识、上网方法、信息搜索引擎、网站及网页创建,光盘使用、文字处理软、桌面排版、电子邮件等。这种任务驱动学习,更营造了一种学习的风味。没有大而空想的理论阐述。师生平等,使我更易于理解与接受。事物认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计更好,并且很大程度的弥补了自己的缺陷。 2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。 我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变,就像某老师举的例子一样,19世纪的医生到20世纪的手术室就不会动手术而19世纪的老师到20世纪的教室却能照常上课,而且越是老经验越丰富。看似笑话,背后却反映出了我们教育事业的悲哀。而未来教育打破了传统教育常规,使学生学习变为学生要学习。教学中教师要树立以学生为主体的教育观念,以转变学生的学习方式为核心,注重中学生的历史知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,用于提出问题,主动探究,掌握学习的方法。 3、互相帮助,合作学习,在学习的过程中,取长补短,集思广益,共同进步。结对共享是通过电脑派位,扑克抽签,自由组合或其他一些方法,随机或者按一定规则,标准的两组合,学员们就学习方法,内容资源等进行交流切磋,帮助。教法研讨是让学员讨论在实际的较学实践中将要或可能遇到的问题,困难等。每个学生都要按严格的要求创设规范的文件夹且设置共享,并在每一模块完成后按要求上传到教师机指定的位置,每个学员可以根据需要参考其他学员的学习成果,使用其他学员的支持材料以及搜集到的资源,实现资源共享。 4、

文档评论(0)

范海辛 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档