初三数学第一轮复习教案.pdf

未攻之前一定先要守,每一个政策的实施之前都必须做到这一点.当我着手进攻的时候, 未攻之前一定先要守,每一个政策的实施之前都必须做到这一点.当我着手进攻的时候, 我要确信,有超过百分之一百的能力.换句话说,即使本来有一百的力量足以成事,但我要储足 我要确信,有超过百分之一百的能力.换句话说,即使本来有一百的力量足以成事,但我要储足 二百的力量才去攻,而不是随便去赌一赌. 二百的力量才去攻,而不是随便去赌一赌. 初三数学第一轮复习教案 初三数学第一轮复习教案 代数部分 代数部分 第四章：列方程 （组）解应用题 第四章：列方程 （组）解应用题 教学 目的： 教学 目的： 1、掌握列方程 （组）解应用题的步骤：审、设、列、解、答； 1、掌握列方程 （组）解应用题的步骤：审、设、列、解、答； 2、会分析等量关系 2、会分析等量关系 正确列出方程 （组）解应用题； 正确列出方程 （组）解应用题； 3、会根据应用题的实际意义检查求得的结果是否合理； 3、会根据应用题的实际意义检查求得的结果是否合理； 4、通过列方程 （组）解应用题 4、通过列方程 （组）解应用题 提高学生逻辑思维能力和分析问题 提高学生逻辑思维能力和分析问题 解决问题的能力及数学意识 解决问题的能力及数学意识 知识点： 知识点： 一、列方程 （组）解应用题的一般步骤 一、列方程 （组）解应用题的一般步骤 1、审题： 1、审题： 2、设未知数； 2、设未知数； 3、找出相等关系 3、找出相等关系 列方程 （组）； 列方程 （组）； 4、解方程 （组）； 4、解方程 （组）； 5、检验 5、检验 作答； 作答； 二、列方程 （组）解应用题常见类型题及其等量关系； 二、列方程 （组）解应用题常见类型题及其等量关系； 1、工程问题 1、工程问题 （1）基本工作量的关系：工作量 工作效率×工作时间 （1）基本工作量的关系：工作量 工作效率×工作时间 （2）常见的等量关系：甲的工作量+乙的工作量 甲、乙合作的工作总量 （2）常见的等量关系：甲的工作量+乙的工作量 甲、乙合作的工作总量 （3）注意：工程问题常把总工程看作"1" （3）注意：工程问题常把总工程看作"1" 水池注水问题属于工程问题 水池注水问题属于工程问题 2、行程问题 2、行程问题 （1）基本量之间的关系：路程 速度×时间 （1）基本量之间的关系：路程 速度×时间 （2）常见等量关系： （2）常见等量关系： 相遇问题：甲走的路程+乙走的路程 全路程 相遇问题：甲走的路程+乙走的路程 全路程 追及问题 （设甲速度快）： 追及问题 （设甲速度快）： 同时不同地：甲的时间 乙的时间；甲走的路程-乙走的路程 原来甲、乙相距路程 同时不同地：甲的时间 乙的时间；甲走的路程-乙走的路程 原来甲、乙相距路程 同地不同时：甲的时间 乙的时间-时间差；甲的路程 乙的路程 同地不同时：甲的时间 乙的时间-时间差；甲的路程 乙的路程 3、水中航行问题： 3、水中航行问题： 顺流速度 船在静水中的速度+水流速度； 顺流速度 船在静水中的速度+水流速度； 逆流速度 船在静水中的速度-水流速度 逆流速度 船在静水中的速度-水流速度 4、增长率问题： 4、增长率问题： 常见等量关系：增长后的量 原来的量+增长的量；增长的量 原来的量× （1+增长率）； 常见等量关系：增长后的量 原来的量+增长的量；增长的量 原来的量× （1+增长率）； 5、数字问题： 5、数字问题： 基本量之间的关系：三位数 个位上的数+十位上的数×10+百位上的数×100 基本量之间的关系：三位数 个位上的数+十位上的数×10+百位上的数×100 三、列方程解应用题的常用方法 三、列方程解应用题的常用方法 1、译式法：就是将题 目中的关键性语言或数量及各数量间的关系译成代数式 1、译式法：就是将题 目中的关键性语言或数量及各数量间的关系译成代数式 然后根据代数之