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教师坚守教育的故事 一支粉笔，写尽古往今来； 两袖清风， 堪称清正 廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣 的职业！以下是小编为您带来的关于教师坚守教育的 故事！ 三尺讲台奉献二十六载矢志育英才一 “从第 一次登上讲台，看着台下几十双纯洁的眼睛时，我就 立志要做一个有温度的乡村教师。 ” 见到长沙县金井中学的校长王兴利时，她显得十分腼腆，但目光却异常坚定。 1991 年，王兴利毕业回到家乡金井工作，此后 年的时光，她始终与三尺讲台为伴。时光荏苒，青 春不再，但是，她对于学生的关怀， 却始终未曾改变。 初二学生陈中一侧肱骨头坏死， 父亲过世，家徒四壁，生活十分艰难。家访后，王兴利看在眼里，急在心里。 她一方面积极联系湘雅医院为其就诊， 另一方面 安排陈中的妈妈去学校食堂工作。治病期间，陈中休 学半年，但王兴利对他的学习辅导并没有停歇。 陈中考取长沙县九中后， 王兴利又多方奔走， 帮 助陈中母亲在九中食堂找到工作，以便照顾腿脚不便 的儿子。后来陈中离开家乡求学，仍然将王兴利视为自己的第二个母亲，至今仍与她保持紧密联系。 除了对困难学生给予无微不至的关怀， 王兴利还多方争取资金，对食堂进行改造和升级，一日三餐搭配均衡营养，并让老师与学生们一同排队打饭。许多家长看到此场景， 纷纷表示放心多了， “看到老师和学生们一起吃饭，就再也不用担心孩子吃不饱、吃不好了。 ” 走过乡村教育的 26 年，最令她开心的事是优美的校园环境、优质的教育资源，开始吸引学生从城里“回流 ”乡村。从 2013 年起，青年教师的流动率也在大幅下降。 “学校的环境好了， 待遇也有所提升， 青年教师们也越来越有干劲了。 ” “独臂教师 ”坚守三十载无悔铸大爱二 一张张卡片、一枝枝鲜花、一条条短信 最近，长沙市望城区白箬铺镇桃林小学的邹革文老师，提前收到了许多来自学生的教师节祝福。 满是泥泞 的操场、掉灰的墙 壁、残缺的 桌椅 19856 年，邹革文刚来到桃林小学时，眼前艰苦的工作环境触目惊心，但是她不仅没有萌生退意，反而决定留下来。 然而好景不长，才站上讲台不足 7 年的她， 1992 年因患恶性肿瘤右手高位截肢。养病期间，许多毕了业的学生纷纷从外地回乡看望她。 “孩子们是很单纯的，你对他们好，他们也会对你好 ”。邹革文感动不已。 “我不想放弃。 ”修养好后，在家人的支持下，她 毅然重新回到了原来的岗位上，同事和学生们都尊称 她为 “独臂教师 ”。 2008 年，湖南爆发大规模的雪灾，邹革文身体不便，眼看学生们都滞留在学校回不了家，她的爱人冒着严寒和风雪，一趟一趟将学生们平安送回。 多年过去了，从前和自己同一批进校的大部分老师已经陆陆续续离开，在城市工作和生活，邹革文仍然守候在这片土地上， “我觉得在乡下挺好的 ”。 去年，学校引进了多媒体设备， 在学校年轻老师的帮助下，邹革文学会了单手打字、 使用多媒体。 “还 5 年我就要退休了，退休之前，我会一直待在这里 ”。邹革文说，只要学校需要，她就会一直坚持下去。