文山壮族苗族自治州四年级上册语文期中测试卷（二）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 文山壮族苗族自治州四年级上册语文期中测试卷（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识。 (共12题；共100分) 1. （3分） 下列词语中下划线字读音不正确的是（ ）。 A . 着陆（zhuó）???? B . 陨石（lù）???? C . 紫禁城（jìn）???? D . 湛蓝（shèn）???? 2. （3分） 选择书写完全正确的一组。_____ A . 森林 ?亲呢 ?略胜一筹???? B . 思索 ?流淌 ?忏弱? 皎洁???? C . 呆板 ?浮现 ?逸闻趣事???? D . 花瓣 ?资态 ?称赞 ?清淡???? 3. （4分） 写出下列词语的近义词。 耐心——________?? 观察——________? 好像——________??? 特殊——________ 4. （3分） 根据句子的意思依次选词填空，正确的是第（ ）组。 爸爸______地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正______地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得______。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切不可______。” A . 兴致勃勃?? 栩栩如生? 津津有味?? 囫囵吞枣???? B . 津津有味?? 兴致勃勃? 囫囵吞枣?? 栩栩如生???? C . 兴致勃勃?? 津津有味? 栩栩如生?? 囫囵吞枣???? 5. （3分） 给下列句子选择合适的关联词。 可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，_____遇上蛇_____敢斗一斗。（ ） A . 无论……也……???? B . 任凭……也……???? C . 非……不可……???? D . 就是……也……???? 6. （6分） (2019·长沙) 根据要求写句子。 （1） 雨越下越大，________。（把句子补充完整，使之变成一个比喻句） （2） 怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”（改为转述句，意思不变） （3） 一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。（用修改符号修改病句） 7. （4分） 下面句子不是比喻句的是（ ） A . 它像生命垂危的老人，等待着最后的消亡。???? B . 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。???? C . 领头的鸟又飞了起来，好像在视察伙伴们挖的坑。???? 8. （12分） 《毛主席在花山》一课中，理解“全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。” ________。 9. （7.0分） (2018一上·高阳期末) 看图写词句，不会写的字用拼音代替，正确使用标点。 （1） 看图，你想到的词语写出3个。 （2） 看图写一两句话。 10. （15分） 阅读下文，回答问题。 青霉素的诞生 1928年9月，在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里，弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究，试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌，可是在哪儿呢？天哪，弗莱明的实验室就像杂货店一样，杂七杂八乱放一气。应该在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何了？弗莱明一个个看下去，还都不错。“咦，这个怎么了？”哎，原来是忘了盖盖子，这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了，倒掉吧。弗莱明刚要把它拿走，却觉得好像有些不寻常，他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌，它与培养液接触的四周是一圈透明的液体，干干净净的一圈，“葡萄球菌完全被溶解了！”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他，他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。 弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌。他把霉菌接种到肉汤培养皿里，让它们旺盛地生长繁殖。然后，又把长满霉菌的液体小心过滤，最后得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上，细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么？透过显微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质，霉菌不断进攻，把球菌团团围住，很快，球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质，就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。 实验接连成功，弗莱明越来越兴奋，他看到了成功的希望。一次，助手克拉德克不小心划破了手指，几天后红肿化脓了，弗莱明给他用青霉素溶液清洗后，很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床