人教版七年级地理上册3.3《降水的变化与分布》教学设计.pdfVIP

《降水的变化与分布》 《降水的变化与分布》 ◆ 教材分析 ◆ 教材分析 本节内容和第二节 《气温与气温的分布》，是对第一节 《多变的 本节内容和第二节 《气温与气温的分布》，是对第一节 《多变的 天气》的补充和延伸，同时也为学习第四节有关气候的知识打下了基 天气》的补充和延伸，同时也为学习第四节有关气候的知识打下了基 础，这样就使本章学习的天气与气候知识成为一个有机的整体。降水 础，这样就使本章学习的天气与气候知识成为一个有机的整体。降水 是组成气候的基本要素之一，本节只安排了降水的变化和降水的分布 是组成气候的基本要素之一，本节只安排了降水的变化和降水的分布 两方面知识，其知识体系及各知识点的内在联系。 两方面知识，其知识体系及各知识点的内在联系。 ◆ 教学目标 ◆ 教学目标 【知识与能力 目标】 【知识与能力 目标】 1、知道降水与人类的生产和生活密切相关，知道降水量的测量仪器 1、知道降水与人类的生产和生活密切相关，知道降水量的测量仪器 和表示单位； 和表示单位； 2、能绘制降水量柱状图，并能用降水量柱状图说明降水的季节变化 2、能绘制降水量柱状图，并能用降水量柱状图说明降水的季节变化 差异； 差异； 3、能用世界年平均降水量图，说明世界年降水量的分布规律。 3、能用世界年平均降水量图，说明世界年降水量的分布规律。 【过程与方法 目标】 【过程与方法 目标】 1、培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力； 1、培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力； 2、通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。 2、通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。 【情感态度价值观 目标】 【情感态度价值观 目标】 1 1、关注生活中的地理现象，增强对地理事物和现象的好奇心，提高 、关注生活中的地理现象，增强对地理事物和现象的好奇心，提高 学习地理的兴趣； 学习地理的兴趣； 2 2、通过绘制降水量柱状图，形成认真、严谨的学习态度，并养成运 、通过绘制降水量柱状图，形成认真、严谨的学习态度，并养成运 用地理图表学习地知识的良好习惯； 用地理图表学习地知识的良好习惯； 3 3、通过小组合作学习，增强交流、合作意识和能力。 、通过小组合作学习，增强交流、合作意识和能力。 ◆ 教学重难点 ◆ 教学重难点 【教学重点】 【教学重点】 1、降水量柱状图的阅读； 1、降水量柱状图的阅读； 2、世界降水量的分布和影响因素。 2、世界降水量的分布和影响因素。 【教学难点】 【教学难点】 通过读图、绘图，掌握读图、绘图的能力和方法，学生归纳世界 通过读图、绘图，掌握读图、绘图的能力和方法，学生归纳世界 降水的时空分布规律。 降水的时空分布规律。 ◆ 课前准备 ◆ 课前准备 教学课件。 教学课件。 ◆ 教学过程 ◆ 教学过程 第一课时 第一课时 【导入新课】 【导入新课】 用杜甫的 《春夜喜雨》这首诗，让学生说出这首诗中反映的天气 用杜甫的 《春夜喜雨》这首诗，让学生说出这首诗中反映的天气 情况是怎样的。根据气温的高低变化，冬季的降水是一种什么形式？ 情况是怎样的。根据气温的高低变化，冬季的降水是一种什么形式？ 除此之外，降水还包括哪些形式？ 除此之外，降水还包括哪些形式？ 板书：第三节 降水的变化与分布 板书：第三节 降水的变化与分布 【讲授新课】 【讲授新课】 课件展示几种天气现象图片。 课件展示几种天气现象图片。