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幼儿园小班汇报课流程 幼儿园小班汇报课流程_幼儿园小班汇报方案幼儿园小班汇报方案方案一：幼儿园小班汇报方案主题：学期教学成果及特色展示时间：20xx-7-30 下午 3:00地点：小五班教室分工：xxx 负责主持活动，xxx 负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx 负责礼 品、物品的发放及家长签到。着装：幼儿：本期新园服；老师：T 恤园服。目标：1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。准备：1.奥尔夫音乐活动2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目） 、鼓、花、打击乐器3.幼儿歌舞节目及个别家长节目4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表流程：1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）2．以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动3．亲子游戏：击鼓传花我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》 ，玩法和规则大家都很熟悉， 花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本附幼儿节目单小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小 蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、 弟子规。方案二：幼儿园小班汇报方案时间：20xx-1-28 下午 3:00地点：草莓班教室活动目标：1.向家长展示幼儿本期学习成果。2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。活动准备：一：家长准备工作：1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。2.每位家庭准备各种水果和零食（不要太多）当天活动带来和班上孩子们一同分享。二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。活动过程：一：集体表演：1.奥尔夫音乐《身体音阶》 。2.识字卡。二：分组表演：1.歌曲： 《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》2.古诗表演： 《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》 。三：美工《毛线贴画》亲子美工《毛线贴花》活动目标：1：让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。2：充分体验制作过程的快乐。活动准备：1：各种颜色毛线2：剪刀3：双面胶4：简笔画图片活动过程：一、展示师范作品，激发幼儿制作的兴趣。二、毛线粘贴画的制作方法。1、出示简笔画图片。2、在简笔画图片上贴上双面胶。3、选择各种颜色的毛线贴画。4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。5、使粘上的线贴的牢固、平整。三、发放材料。四、幼儿与家长共同制作。四：分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。五：活动结束。方案三：幼儿园小班汇报方案一、背景概述传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造 的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手 动脑的美术创作活动——美丽的色彩，让幼儿自由选择活动内容，为他们提供丰富的材 料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过手掌拓印、蜡笔涂画等 多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦感。二、汇报过程（一）活动目标1、乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。2、学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。（二）活动准备1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。3、背景音乐（三）活动过程1、感知色彩，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色师：小朋友，今天老师准备了这么多漂亮的颜色，你们认识吗？有了这些漂亮的颜色， 你想干什么？2、鼓励幼儿大胆创作师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子，可是森林里的小动物却只有白 被子，它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被子，你们愿意吗？（1）师示范讲解用印章蘸上自己喜欢的颜色，分散拍印在纸上，用完的材料要放入原来颜色的盆中，手 脏了在抹布上擦干净。div style=&39;padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;&39; 幼儿园小班汇报课流程_幼儿园小班期末汇报方案主题：学期教学成果及特色展示 时间：2010-7-30 下午 3:00 地点：小五班教室 分工：xxx 负责主持活动，xxx 负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx 负责礼品、 物品的发放及家长签到。 着装：幼儿：本期新园服；老师：t 恤园服。 目标： 1. 以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。 2. 密切家园联系，增进家