人教a版数学选修同步导学统计案例.pptxVIP

数　学;第三章;3.1　回归分析的基本思想及其初步应用;1;自主预习学案;2015年4月25日尼泊尔发生了8.1级地震，此次地震系本世纪陆地第5次八级大地震，余震频繁而且震级还高，仅7级以上余震就发生了2次，你知道地震的震级与地震次数之间有什么关系吗？ ;相关关系　;相关系数r　; 当r>0时，表明两个变量__________；当r<0时，表明两个变量__________.r的绝对值越接近1，表明两个变量的线性相关性越______；r的绝对值接近于0时，表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系．通常当|r|大于_________时，认为两个变量有很强的线性相关关系． ;二、线性回归分析 1．随机误差 (1)随机误差的概念：当样本点散布在某一条直线的附近，而不是在一条直线上时，不能用一次函数y＝bx＋a来描述两个变量之间的关系，而是用线性回归模型_______________来表示，这里_____称为解释变量，_____称为预报变量，_____称为随机误差，E(e)＝_____，D(e)＝_____． (2)随机误差及其产生的原因 从散点图中我们可以看到，样本点散布在某一条直线附近，而不是在一条直线上，所以不能用一次函数y＝bx＋a来描述它们之间的关系，我们用下面的线性回归模型来表示：y＝bx＋a＋e，其中a、b为模型的未知数，e称为随机误差．产生随机误差的主要原因有以下3个方面：;①用线性回归模型近似真实模型(真实模型是客观存在的，通常我们并不知道真实模型是什么)所引起的误差．可能存在非线性的函数能更好地描述y与x之间的关系，但是现在却用线性函数来表述这种关系，结果会产生误差．这种由模型近似所引起的误差包含在e中． ②忽略了某些因素的影响．影响变量y的因素不只变量x，可能还包括其他许多因素(例如在描述身高和体重关系的模型中，体重不仅受身高的影响，还会受遗传基因、饮食习惯、生长环境等其他因素的影响)，它们的影响都体现在e中． ③观测误差．由于测量工具等原因，导致y的观测值产生误差(比如一个人的体重是确定的数，但由于测量工具的影响和测量人技术的影响可能会得到不同的观测值，与真实值之间存在误差)，这样的误差也包含在e中．;残差　;贡献率　;1．在对两个变量x，y进行线性??归分析时，有下列步骤： ①对所求出的回归直线方程作出解释； ②收集数据(xi，yi)，i＝1,2，…，n； ③求线性回归方程； ④求相关系数； ⑤根据所搜集的数据绘制散点图． 如果根据可行性要求能够作出变量x，y具有线性相关的结论，则在下列操作顺序中正确的是 (　　) A．①②⑤③④　　　 B．③②④⑤① C．②④③①⑤ D．②⑤④③①;[解析]　对两个变量进行回归分析时， 首先收集数据(xi，yi)，i＝1,2，…，n；根据所搜集的数据绘制散点图． 观察散点图的形状，判断线性相关关系的强弱， 求相关系数，写出线性回归方程， 最后依据所求出的回归直线方程作出解释； 故正确顺序是②⑤④③① 故选D． ;B　;D　;4．为了考察两个变量x和y之间的线性相关性，甲、乙两位同学各自独立地做了100次和150次试验，并且利用线性回归方法，求得回归直线分别为l1和l2，已知两个人在试验中发现对变量x的观测数据的平均值都是s，对变量y的观测数据的平均值都是t，那么下列说法正确的是 (　　) A．l1和l2有交点(s，t) B．l1与l2相关，但交点不一定是(s，t) C．l1与l2必定平行 D．l1与l2必定重合 [解析]　由题意知(s，t)是甲、乙两位同学所做试验的样本点的中心，而线性回归直线恒过样本点的中心，故选A．;5．下图是根据变量x、y的观测数据(xi，yi)(i＝1,2，…，10)得到的散点图，由这些散点图可以判断变量x、y具有相关关系的图是 (　　) A．①②　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　根据散点图中点的分布情况，可判断③④中的变量x，y具有相关的关系．;互动探究学案;命题方向1　?变量间的相关性检测;『规律总结』　变量间是否具有线性相关关系，可通过散点图或相关系数作出判断，散点图只是粗略作出判断，用相关系数能够较准确的判断相关的程度．;命题方向2　?求线性回归方程;『规律总结』　1.散点图是定义在具有相关关系的两个变量基础上的，对于性质不明确的两组数据，可先作散点图，从图中看它们有无关系，关系的密切程度，再进行相关的回归分析． 2．求回归直线方程，首先应注意到，只有在散点图大致呈线性时，求出的回归直线方程才有实际意义，否则，求出的回归直线方程毫无意义．;[解析]　(1)散点图如图所示．从图中可以看出这些点大致分布在一条直线附近，因此两个变量线性相关．;命题方向3　?线性回归分析;[解析]　(1)作出该运动员训练次数(x)与成绩(y)的