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大班科学教案：水的秘密 大班科学活动水的秘密教案主要包含了活动来源，活动目标，准备活动，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，感知水的特征，知道水是无色、无味、透明、可流动的，知道水会随温度的变化呈现不同的状态。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学水的秘密教案吧。 幼儿园大班科学教案：水的秘密 来源：临邑县师范附小 鲁衍霞【活动来源】　　随着天气渐渐变暖，我发现园中的孩子们对水的兴趣很大，经常在水管前嬉戏、打闹，以致把衣服弄湿了也不愿意离开，有几个“小调皮”甚至为了能在水池边多玩会儿，主动要求帮老师洗抹布、涮拖把。纲要中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当引导，让孩子运用感官，亲自动手动脑去发现问题、解决问题，并积极参与幼儿的探索活动。”我心想，何不利用孩子们的这种兴趣，来上一节关于水的活动课。【活动目标】　　1、感知水的特征，知道水是无色、无味、透明、可流动的　　2、知道水会随温度的变化呈现不同的状态　　3、了解水的重要性，懂得节约用水【准备活动】　　1、每人两个分别装有水和牛奶的杯子、玩水玩具，每组一个大塑料盆　　2、事先在冰箱里冻好冰块　　3、教师准备酒精灯、烧杯等【活动过程】一、导入新课　　师出示各种玩水玩具，如水枪、瓶子、水盆等。请每组幼儿自由玩水　　师：“刚才，孩子们都玩得很高兴，可是你知道吗？（压低声